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采用“巧妙设计问题”“引导积极探究”的方法,从实际教学中举典型事例,让探究性的地理问题设置在课堂教学中发挥最大功效.
“探究式教学法”在地理课堂教学中的应用
【摘 要】
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采用“巧妙设计问题”“引导积极探究”的方法,从实际教学中举典型事例,让探究性的地理问题设置在课堂教学中发挥最大功效.
【机 构】
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辽宁省盘山县高级中学,辽宁盘山,124100
【出 处】
：
环球人文地理
【发表日期】
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2015年6期
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