【摘 要】
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<正>我国著名教育家陶行知先生提出"教学做合一"的教育思想,这种教学理念已经得到普遍认同。纵观当代教育,仍有相当比例的数学课堂教学还在"穿新鞋走老路",长此以往将导致学
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<正>我国著名教育家陶行知先生提出"教学做合一"的教育思想,这种教学理念已经得到普遍认同。纵观当代教育,仍有相当比例的数学课堂教学还在"穿新鞋走老路",长此以往将导致学生讨厌数学,畏惧数学,使新课程难以得到有效实施。因此,在当前形势下,学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程,其能力的形成和素质的提高主要在"做"中形成。只有学生自己体悟后,感悟到知识的所在才是我们教育的真谛所在。
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