炼造妙趣情境传承磁性智慧

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zs001444
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用生活的药引、师生的真情、成功的体验来打开趣味的智慧之门,用魅力的舞台、语言的艺术、关键的困惑来传递祥和的磁性智慧。我国著名教育家陶行知曾说:“教育应该是学生积极主动的学习,而不是教师把知识强硬塞给学生。”我们教师若能营造祥和,磁石的时空,调动学生的积极主动潜能,来传递趣味的智慧。那学生的学习会持久而深刻,而我们的教学会达到事半功倍的效果。相反,我们若用直接不加修饰填鸭式的教育教学,学生会因学枯燥无味的知识而烦恼,这样获取的知识,是短暂而肤浅,易于遗忘的。因此我们在教学中调动学生学习的主动性,显得深远而重大。下面我就如何优化情趣的教学情境,谈谈自己的几点看法。
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