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学生在学习语言的同时，必须丰富各种知识，以满足语言运用的需要。教材给我们提供了大量语篇内容，其中包含了历史、地理、文化、风俗、风土人情及人际关系等。教师自己还要转变教学观念，相信学生，敢于放手，其关键在于教师要摸索出一套好的学习指导方法，给学生一个自主学习的空间。激发学生的主动意识需要教师采用多种手段来保持学生学习的兴趣。