【摘 要】
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注意力是决定中学生能否搞好学习的关键。学习目的、任务不明确 ,不良环境因素的干扰和教学主体行为的偏差都是造成中学生注意力分散的原因所在 ,必须有针对性地帮助其尽快扭
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注意力是决定中学生能否搞好学习的关键。学习目的、任务不明确 ,不良环境因素的干扰和教学主体行为的偏差都是造成中学生注意力分散的原因所在 ,必须有针对性地帮助其尽快扭转与不断克服。注重培养中学生学习的自觉态度和善于同注意力的分散作斗争的能力 ,科学有效地组织教学是保持学生稳定的注意力的有效途径。良好的注意品质一旦形成 ,中学生定能成才。
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