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基于OBE教育理念，确定实践教学培养目标，进行“反向设计”，构建“OBE递进式”实践教学体系，构建基于“模块化、层次化、差异化、衔接化、工程化”的实践教学内容；实施晋级式和小组互帮式的实践教学方式，以及改变校外实习的模式，提高实践教学的效率和效果；通过完善的实践教学质量监控和全方位，立体化的实践教学评价方式，实现对实践教学的持续改进。