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著名教育家乌申斯基认为:比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的.比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法,根据一定的标准.把彼此有某种联系的事物加以对照,从而确定其相同与相异之点,比较法,就是用比较作为一种教学方法,这是各学科通常的学生参与教学活动的方法.
小学数学教学中“比较法”的运用
【摘 要】
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著名教育家乌申斯基认为:比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的.比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法,根据一定的标准.把彼此有某种联系
【机 构】
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江苏省扬州高邮三垛镇三垛小学,江苏 扬州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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