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摘 要：计算机是现代科技发展进程中最伟大的发明之一，计算机技术最开始是因军事科研应用发展的需要而被发明的，在计算机技术成熟之后，又更好反过来的服务于军事需求，现如今计算机技术更是被应用到军事教育中，极大的促进了军事教育的进一步发展。尤其到了近几年，计算机技术、信息技术和互联网技术被越来越普遍的应用到军事教育中，这些技术的发展和进步对军事教育的教学方法和教学内容的改进提供了技术层面的支持。教学方法和教学内容发生了质的飞跃，也使得军事教育取得了更好的成效，教学质量更高。本文将就计算机技术在军事教育信息化中的应用及其所带来的影响进行研究，希望能够对军事教育信息化的实践起到一定的借鉴作用。
关键词：计算机技术;军事教育;信息化
引言
当前社会，计算机技术在军事教育领域的应用越来越广泛，这也使得军事教育产生了显著的进步和发展，将计算机技术融入军事教育当中，利用信息技术培养军事领域人才，不但有利于军事人才的全面发展，而且有利于军事教育的快速发展。
一、计算机技术对军事战争产生的影响
（1）计算机技术有利于实现高质量的战场管控。网格本质其实就是利用高速的宽带网络和优良的计算机设备将远程资源进行有规律的组织，从而组成“网络虚拟计算機”。在军事领域利用计算机技术，可以将战场的情况全方位、立体化、快速准确地的展现在指挥员面前，从而实现战场信息的同步。计算机技术可以利用网格的信息共享以及高速的信息处理技术准确而迅速的分析各战区的情况、预测各战区的天气走向、分析各战区所处的自然环境等要素。从而使得战术的选择可以更加精准和从容。
（2）计算机技术将丰富战争的形式。利用计算机技术不仅能够更快更准确地获取对方兵力和设备等作战信息，从而制定更加合适的作战方式，还能够通过计算机技术入侵到敌方的网络当中，获取敌方作战的内部信息，也可以利用计算机病毒瘫痪敌方的计算机系统，从内部攻破敌方的作战储备，从而达到不战而屈人之兵的目的。
（3）计算机技术将使战争得指挥样式走向现代化。随着各国科学技术的发展，未来的战争更多的是在高科技条件支持下的局部小规模作战，战争的方法和方式都会与传统有很大不同，这也使得传统的作战指挥方法不再适用于新时代的战争。这就要求作战指挥方法也需要随着科技的发展而不断改进，而计算机技术则给予了各级作战指挥员一个协同作战的空间和机会，作战指挥不再是一个人的单打独斗，各级指挥员能够通过网络平台在不同的地点以不同的方式进行实时地进行沟通，共同协商作战计划，实施统一的指挥。
二、计算机技术在军事教育信息化中的作用
在军事教育中，教练员首先应当明确计算机技术的重要性，通过丰富课堂形式，构建教学效率更高，教学质量更好的军事课堂。在军事教育信息化过程中，计算机技术的作用主要体现在以下几个方面：第一，计算机技术有很强的交互性，图形交互的界面使得课堂更加生动，同时这一特性使得在运用计算机技术的课堂上，学生的眼、耳、口、鼻、脑多个感官都能够被充分的调动，达到充分激发学生的学习兴趣，更加自主的参与到课堂的探索和讨论过程当中，从而达到事半功倍的学习效果。第二，计算机技术给予了军事教育信息化更加多样的表现方式，军事教育不再局限于粉笔黑板，视频、音乐、图像的加入，使得课堂内容更加丰富多彩，课堂氛围更加轻松，学生更容易去接受。第三，计算机技术具有集成性，使用计算机技术将教学信息集成处理，统一存储、统一组织、统一使用，这不仅能够让教练员根据自身需要丰富课堂内容、布置课后练习、开展课外活动，还能够让学生各取所需，从而提高军事教育的效果。第四，计算机技术可以模拟真实的军事环境，通过先进的技术使得虚拟装备、虚拟环境更加逼真。学生通过在虚拟的计算机环境中模拟现实中的训练，达到预期的训练效果，极大程度上节约了军事训练的成本。
三、计算机技术在军事教育信息化中的应用
计算机技术的发展推动了各个领域的变更，计算机技术在军事领域的应用，已经被各个国家高度重视。只有掌握了最先进的计算机技术才能够把握信息化战争的主动权。决定战争胜利的因素不再仅仅局限于作战双方兵力的多少与武器设备的先进与否，战争的主动权往往在于谁掌握了先进、高端的新兴技术，信息获取、处理能力是不容忽视的重要因素。而计算机正是现代信息传输的重要通道，计算机技术也是信息获取和处理的必要手段，因此在现代多样化作战模式之下，充分利用信息技术来获取信息上的优势，对于取得作战的最终成功有着至关重要的作用。计算机技术的作战对象是战争中出现的各种信息，获取敌方的信息，而保护我方信息不被敌方获取。运用计算机技术进行侦察和反侦察、破坏和反破坏、干扰和反干扰、控制和反控制、摧毁和反摧毁，真正做到知己知彼，百战不殆。很大程度上降低了作战指挥失误的可能性，例如：上级指挥员能够及时的纠正下级指挥员的不足，并给予集中地指导帮助，同时战场情况的变化也能够及时被掌握并作出相应的反应，从而寻找最佳的作战指挥方案，使得作战成功的概率大大增加。
四、结论
在科学技术飞速发展的社会背景下，计算机技术对军事领域的影响不容小觑，因此军事教育也应当与时俱进，适当的注入计算机技术的这一新鲜血液，使得军事教育焕发全新的面貌。教练员可以通过在课堂中融入计算机技术元素，多采用多媒体教学等创新的课堂教学方式丰富军事课堂形式，营造轻松的课堂气氛，注重对学生利用计算机技术意识的培养。真正做到军事教育高效化、实用化，培养出素质高、能力强、意识新的高质量军事人才。
参考文献：
[1]薛永.视听媒体在军校教育与军事训练中的应用[J].企业家天地（下旬刊），2010，（5）：259.
[2]刘庆宝，韦关潮.论计算机技术在军事教育信息化中的应用[J].福建电脑，2007，（3）：204，203.
[3]梁昊雷，齐家珍.浅析电脑游戏在军事教育训练中的应用[J].中小企业管理与科技，2009，（10）：243.
关键词：计算机技术;军事教育;信息化
引言
当前社会，计算机技术在军事教育领域的应用越来越广泛，这也使得军事教育产生了显著的进步和发展，将计算机技术融入军事教育当中，利用信息技术培养军事领域人才，不但有利于军事人才的全面发展，而且有利于军事教育的快速发展。
一、计算机技术对军事战争产生的影响
（1）计算机技术有利于实现高质量的战场管控。网格本质其实就是利用高速的宽带网络和优良的计算机设备将远程资源进行有规律的组织，从而组成“网络虚拟计算機”。在军事领域利用计算机技术，可以将战场的情况全方位、立体化、快速准确地的展现在指挥员面前，从而实现战场信息的同步。计算机技术可以利用网格的信息共享以及高速的信息处理技术准确而迅速的分析各战区的情况、预测各战区的天气走向、分析各战区所处的自然环境等要素。从而使得战术的选择可以更加精准和从容。
（2）计算机技术将丰富战争的形式。利用计算机技术不仅能够更快更准确地获取对方兵力和设备等作战信息，从而制定更加合适的作战方式，还能够通过计算机技术入侵到敌方的网络当中，获取敌方作战的内部信息，也可以利用计算机病毒瘫痪敌方的计算机系统，从内部攻破敌方的作战储备，从而达到不战而屈人之兵的目的。
（3）计算机技术将使战争得指挥样式走向现代化。随着各国科学技术的发展，未来的战争更多的是在高科技条件支持下的局部小规模作战，战争的方法和方式都会与传统有很大不同，这也使得传统的作战指挥方法不再适用于新时代的战争。这就要求作战指挥方法也需要随着科技的发展而不断改进，而计算机技术则给予了各级作战指挥员一个协同作战的空间和机会，作战指挥不再是一个人的单打独斗，各级指挥员能够通过网络平台在不同的地点以不同的方式进行实时地进行沟通，共同协商作战计划，实施统一的指挥。
二、计算机技术在军事教育信息化中的作用
在军事教育中，教练员首先应当明确计算机技术的重要性，通过丰富课堂形式，构建教学效率更高，教学质量更好的军事课堂。在军事教育信息化过程中，计算机技术的作用主要体现在以下几个方面：第一，计算机技术有很强的交互性，图形交互的界面使得课堂更加生动，同时这一特性使得在运用计算机技术的课堂上，学生的眼、耳、口、鼻、脑多个感官都能够被充分的调动，达到充分激发学生的学习兴趣，更加自主的参与到课堂的探索和讨论过程当中，从而达到事半功倍的学习效果。第二，计算机技术给予了军事教育信息化更加多样的表现方式，军事教育不再局限于粉笔黑板，视频、音乐、图像的加入，使得课堂内容更加丰富多彩，课堂氛围更加轻松，学生更容易去接受。第三，计算机技术具有集成性，使用计算机技术将教学信息集成处理，统一存储、统一组织、统一使用，这不仅能够让教练员根据自身需要丰富课堂内容、布置课后练习、开展课外活动，还能够让学生各取所需，从而提高军事教育的效果。第四，计算机技术可以模拟真实的军事环境，通过先进的技术使得虚拟装备、虚拟环境更加逼真。学生通过在虚拟的计算机环境中模拟现实中的训练，达到预期的训练效果，极大程度上节约了军事训练的成本。
三、计算机技术在军事教育信息化中的应用
计算机技术的发展推动了各个领域的变更，计算机技术在军事领域的应用，已经被各个国家高度重视。只有掌握了最先进的计算机技术才能够把握信息化战争的主动权。决定战争胜利的因素不再仅仅局限于作战双方兵力的多少与武器设备的先进与否，战争的主动权往往在于谁掌握了先进、高端的新兴技术，信息获取、处理能力是不容忽视的重要因素。而计算机正是现代信息传输的重要通道，计算机技术也是信息获取和处理的必要手段，因此在现代多样化作战模式之下，充分利用信息技术来获取信息上的优势，对于取得作战的最终成功有着至关重要的作用。计算机技术的作战对象是战争中出现的各种信息，获取敌方的信息，而保护我方信息不被敌方获取。运用计算机技术进行侦察和反侦察、破坏和反破坏、干扰和反干扰、控制和反控制、摧毁和反摧毁，真正做到知己知彼，百战不殆。很大程度上降低了作战指挥失误的可能性，例如：上级指挥员能够及时的纠正下级指挥员的不足，并给予集中地指导帮助，同时战场情况的变化也能够及时被掌握并作出相应的反应，从而寻找最佳的作战指挥方案，使得作战成功的概率大大增加。
四、结论
在科学技术飞速发展的社会背景下，计算机技术对军事领域的影响不容小觑，因此军事教育也应当与时俱进，适当的注入计算机技术的这一新鲜血液，使得军事教育焕发全新的面貌。教练员可以通过在课堂中融入计算机技术元素，多采用多媒体教学等创新的课堂教学方式丰富军事课堂形式，营造轻松的课堂气氛，注重对学生利用计算机技术意识的培养。真正做到军事教育高效化、实用化，培养出素质高、能力强、意识新的高质量军事人才。
参考文献：
[1]薛永.视听媒体在军校教育与军事训练中的应用[J].企业家天地（下旬刊），2010，（5）：259.
[2]刘庆宝，韦关潮.论计算机技术在军事教育信息化中的应用[J].福建电脑，2007，（3）：204，203.
[3]梁昊雷，齐家珍.浅析电脑游戏在军事教育训练中的应用[J].中小企业管理与科技，2009，（10）：243.