【摘 要】
：
自1988年至2001年,哈罗德.夏普罗担任美国著名的研究型大学普林斯顿大学的校长。在其任职期间,夏普罗形成了自己的办学理念。从宏观方面来看,他正确认识了大学与社会的关系、
【基金项目】
：
辽宁省教育厅创新团队项目“传承-创新-发展：美国一流大学校长的办学理念与治校实践研究”（2008T182）阶段性成果
论文部分内容阅读
自1988年至2001年,哈罗德.夏普罗担任美国著名的研究型大学普林斯顿大学的校长。在其任职期间,夏普罗形成了自己的办学理念。从宏观方面来看,他正确认识了大学与社会的关系、大学的社会角色及特权、保持大学办学的独立性;从微观方面来看,他就大学所实施的课程提出了自己的观点,如坚持普通教育与专业教育并重、提倡道德教育等。夏普罗的办学理念有力地促进了普林斯顿大学的发展,研究夏普罗校长的办学理念可为我国建设世界一流水平的大学提供借鉴。
其他文献
本文从现代信息环境下高校图书馆及用户需求变化入手,阐述高校图书馆应从馆藏资源、服务方式、服务环境、服务范围、服务方法等途径创新服务,以及实现创新服务的保障措施。
由于教师教学观念、教学理论滞后等原因,高等职业教育教学交往呈现出交往主体单边化、形式简单化、载体既定化与制度绝对权威化等低效现实。建构高等职业教育自觉的教学交往,
本文介绍了 CT 在胸部疾病诊断中近年来的某些进展,其中着重叙述了薄层 CT 的诊断价值和 CT 对间质性肺部疾病的诊断概况,并简要地介绍了 CT 引导下针吸活检的诊断作用。
人才培养是农科类专业发展的关键,对农科类大学生进行专业思想教育有着必要性。个体价值观是影响个人行为的主要因素,以个体价值观相关理论为指导,通过发挥个体价值观的选择
【摘 要】在社会经济的快速发展中，社会各界越来越注重教育行业的发展中，这就对教育教学工作提出了更加严格的要求。在高中英语教学过程中，教师需要将学生核心素养的培养作为教学重点，深入分析教学问题，充分发挥出英语课程的作用，提高高中英语教学的整体质量，培养学生的综合能力[1]。基于此，文章阐述了高中英语核心素养的内容，分析了高中英语教学现状，研究了核心素养背景下提高高中英语教学有效性的策略。 【关键词
儿童文学作家梅子涵先生曾经充满忧虑地说：“不要让孩子整天在课本里打转,只有快乐地阅读,阅读优秀的文学作品,才能快乐地成长.”读书,多读书,多好书,这已经是我们校园中每个
高校校园作为人类文明最重要的汇集地,不仅传播知识、培养技能,更重要的是提高人的精神层次,对社会文化的传承和层次的提升起着不可替代的作用。根据制度经济学内容,高校学习
随着科学技术的发展，对非线性问题的研究已经贯穿于信息科学、生命科学、空间科学、地理科学和环境科学等许多领域。非线性科学的研究不仅具有重大的科学意义，而且对社会的进步
【摘 要】随着教育的不断改革，全面积极推进实施素质教育，如何更合理的检测评价音乐教育教学，最大限度发挥检测评价的引导、改进和鼓励的作用，提出相应的改革措施。 【关键词】小学生;检测评价;改革措施 【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）23-0111-02 前言 全面积极推进实施素质教育，其中一个非常重要的方面就是探索检测评价方法的改革，
【摘要】词汇教学一直伴随着各个阶段的语言类学科的课堂之中，并在课堂教学中发挥着不容忽视的重大影响。对于语言类学科而言，字词的学习和掌握，是学生基本素养形成和发展的关键性部分，是学生综合能力提升的基础。大学英语教师要深入地研究词汇的教学策略，从英语单词的输入、内化和输出三个方面入手，融入多种形式的教学活动，开展各种独具特色的教学模式，制定行之有效的教学方案，潜移默化地帮助大学生更准确、更高效、更全面