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来源 :新语文学习(小学作文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nana9816245
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摘 要 在小学课程体系中,数学是最重要的课程之一。数学学科具有高度抽象性、逻辑严密性、广泛应用性的鲜明特点。而小学低年级学生在感知觉方面还有很大的局限性;在记忆方面,机械记忆、无意记忆仍占主导地位;在注意方面,无意注意占优势;在思维方面,形象思维占优势;在行为方面,好玩好动;在求知欲方面,他们对一切事物都有着强烈的好奇心。数学学科的这些特点和小学低年级学生的身心特点,就要求低年级数学教学高度关注学
2011年1月,国务院总理温家宝召开国务会议,决定加快推进电信网、广播电视网和互联网的三网融合。去年以来,我国的三网融合工作一直围绕着IPTV和手机电视的集成播控平台和监管
摘 要 教与学的关系是教学过程的本质问题,建立正确的教学观和学生观是回归教学本源、核心素养落地的关键所在。课堂教学流程效益网格图帮助教师理清认识,优化环节,提升效益。  关键词 教与学的关系;教学观与学生观;课堂效能;核心素养  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)20-0253-01  教与学的关系问题是教学过程的本质问题。在日常教学中,不少教师忽略学生
目的:脑缺血缺氧诱使TGF-β1mRNA表达增加,TGF-β1能神经元存活和神经纤维生长,增加BCL-2蛋白表达,防止Ca++超载,保护神经元免遭谷氨酸盐毒性和氧化损伤而起到神经保护作用.T
目的:评价光动力学方法对封闭角膜新生血管,降低高危有膜移植免疫排斥的疗效.结论:采用Ar激光和孟加拉玫瑰红可成功封闭大鼠角膜新生血管,促进前房免疫赦免,降低新生血管植床
目的:观察中药酸浆对小鼠过敏性哮喘的预防作用,探讨能够预防儿童过敏性哮喘的有效药物。方法:将72只昆明小鼠随机分为对照组(NS)、哮喘模型组(CH)、预防组(Y)、治疗组(T)、预防+治疗组(YT)。预防组在致敏前灌服不同浓度的酸浆,模型组用卵清蛋白制备小鼠哮喘模型,治疗组在激发时吸入布地奈德;观察酸浆对小鼠引喘潜伏期、肺组织炎变状况、白细胞介素5(IL-5)和r-干扰素(IFN-r)表达强度的影
星期三,爸爸妈妈带我去群众艺术馆参加钢琴考级。我们先在候场室等待,候场室里很热,再加上紧张的气氛,大家都拿着广告纸不停地扇着风。过了一会儿,一位工作人员过来 On Wedn
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摘 要 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。而我认为,作为教师,如何在课堂中将知识的产生、发展、运用、升华这个过程通过各种教学手段和策略剖开展现给学生,就是数学核心素养中教师最该考虑和思考的问题。  关键词 核心素养;数学思维;知识过程  中图分类号:G632 文献标