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本文从整体育人的高度,对线上主题班会、班级文化、班级活动、班级组织、家班合作等实践问题作了新的研究与指导,形成了线上建班育人的新认识与新实践,重塑与提升了建班育人的价值功能,并在实践智慧共享中助力师生生命和家校合作的共成长。
线上建班育人的新探索
【摘 要】
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本文从整体育人的高度,对线上主题班会、班级文化、班级活动、班级组织、家班合作等实践问题作了新的研究与指导,形成了线上建班育人的新认识与新实践,重塑与提升了建班育人
【机 构】
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上海市崇明区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年13期
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