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技能操作学习可视化动态评价系统的开发与运用
技能操作学习可视化动态评价系统的开发与运用
来源 :职业教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:czhaoguof
【摘 要】
:
当前职业教育中的技能操作学习存在着过程性评价缺失、过程性评价靶向性弱、过程性评价的结果可视化程度低等问题,通过引进AI技术,建立技能操作学习可视化动态评价系统,有助
【作 者】
:
宣琪
陈亚萍
【机 构】
:
杭州市电子信息职业学校 浙江杭州310021
【出 处】
:
职业教育(下旬)
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
职业教育
技能操作学习
过程性评价
AI技术
可视化动态评价
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当前职业教育中的技能操作学习存在着过程性评价缺失、过程性评价靶向性弱、过程性评价的结果可视化程度低等问题,通过引进AI技术,建立技能操作学习可视化动态评价系统,有助于实现高精度、可视化的过程性技能操作学习评价.
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