教育教学的改革要面对的是全体学生，基于因材施教的原则，教师就要个别学生个别对待，以使每一个学生都能够得到发展。教学实践证明，坚持面批作业是实现这一目标的有效途径。
　　面批就是要和每个学生见面，当面锣对面鼓地批改作业。在批改中，教师根据学生作业中的不同情况，有目的地给以不同的指导。这样优等生就会如虎添翼，进一步夯实基础，不断丰富自己的知识；学困生也可以较稳固地一步一步接受消化知识，这样既遵循了因材施教的教学原则，又扩大了教育面，从根本上改变了应试教育那种放弃大多数，眼睛紧盯尖子生的育人方法，使全体学生都不同程度地获得了知识，从而使教改落到了实处。
　　
　　一、面批作业的益处
　　
　　1．面批便于师生心与心的沟通，便于拉近师生距离。平时师生之间产生了误解可以在面批作业时得以消除，学生会感到老师是真诚待他的，会对老师有一种亲近感，知识的疑难也愿意询问，哪怕心中的快乐与苦恼也愿意与老师分享。
　　2．面批可以巩固所学的知识。面批作业是巩固和深化知识的一个步骤，它可以使学生进一步消化吸收课堂知识。通过教师当面纠错订正，学生在课堂上没有理解的知识加以理解，没有弄清楚的问题可以搞清，避免了吃夹生饭的现象。
　　3．面批可以促使学生认真做作业、规范做作业，也可以督促学生自觉独立完成作业。一般来说学生对老师总是怀有畏惧心理，事事担心被老师指责、批评。面批作业，可以促使学生做作业时始终保持认真、细心的态度，这就消除了学生做作业应付差事的不良现象。对于怠慢、懒散、逃避作业的学生也起到了积极的督促作用。
　　4．面批可以彻底杀住抄袭作业的不良倾向。我班部分学生不愿用脑，图省心，经常抄别人的作业搪塞老师，自从老师采取了面批作业的措施后，他们的日子不好过了，从此开始独立完成作业了。
　　
　　二、教师如何面批学生作业
　　
　　1．面批作业要做到目的明确。人常说不打无把握之仗。教师在面批作业之前，要对学生作业浏览归类，及时发现普遍性的问题，还要抓住易被忽视的细节。同时，也要善于发现新思路、新方法，然后紧密联系教材内容和教学要求，理出批改的重点，做到成竹在胸。这样，才能因人而异，准确、得法、有目的地评改学生作业，才会收到良好的效果。
　　2．面批作业教师必须保持耐性。面对不同学生要给予不同指导。当学生经老师指点仍不明白时，教师可考虑变换角度，改变方法进行启发，切不可急躁，更不能产生厌烦情绪。否则会使学生窘迫不安、手足无措，这就达不到面批的目的了。
　　3．要对学生情况及时总结。对于学生知识弱点，学习的进步，教师要做好总结，做到了如指掌。在面批时，能够及时地指点与鼓励，让学生有成就感，使他们乐意接受面批，喜欢与老师交流。
　　面批作业是提高全体学生知识水平的有效途径，是老师与学生心与心的沟通的桥梁。为了每一个学生都能够得到发展，让我们努力实践面批作业的方法吧。
　　
　　编辑/张华利