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随着社会科技的不断发展，信息技术得到了越来越广泛的应用，因此对于现代化人才来说，必须掌握良好的信息技术能力，才能够得到更大的发展和提高。邓小平同志曾经说过“计算机普及，要从娃娃抓起”，因此在初中阶段，就应加强信息技术教育。针对初中生特殊的性格特点和接受能力，在信息技术课堂教学当中，应当尽量采取生活化的设计，让初中生更加容易接受和理解这些相关知识，从而取得更为良好的学习效果。