刘良华博士曾经说过的“如果你不幸沦为教师，那就读书吧！”是至今对我触动最深的一句话。我明白教师的魅力在于睿智，一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识和高尚的人格，这样才能深受学生及家长的欢迎。为了积累，我常到书海中徜徉，在书香中沐浴，领略名家大师们的经典。近日读了他的《教师成长》，更让我领悟到了在新课改的今天如何做一名学生喜欢并需要的教师。
　　一、教师要以爱育爱，付出真爱
　　冰心老人说过：因为有了爱才有了世界。也曾经有人说：“没有爱的教育不算真正的教育，没有爱的教师不是真正的教师。”所以做一名好的教师首先要有一颗爱孩子的心。教师必须放弃一切私心杂念真心的去爱孩子，要对孩子付出真爱。这就要求教师平等对待每一个孩子，不要让爱只围绕着那些优秀的孩子，要知道那些默默无闻的孩子更需要教师的关怀和帮助。以教师的爱心来培育孩子的爱心，让每个学生都得到全面的发展；以每个孩子的成长和进步为自己最大的收获。
　　如果说高尚的师德在教育教学中像一条小溪滋润着学生的心田，那么爱会使它异彩纷呈，一路欢歌。
　　二、教师要有良好的言行举止，做到为人师表
　　我曾经看到过这样一则报道：有一个秋天，北大新学期开始了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进校园，实在太累了，就把包放在路边，这时正好一位衣着朴素的老人迎面走来，年轻学子以为他是一位校工，就上前去说：“您能不能帮我看一下包呢？”老人爽快地答应了，那位年轻的学子就轻装去办理各种入学手续，一个多小时回来，那位老人还守在那里尽职尽责地帮他看包。几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台就坐的北京大学著名教授，国学大师季羡林先生正是那一天替自己看包的老人，在那一瞬间，这位年轻人的心里是怎样的震撼啊！这位教授、国学大师以自己高尚的人格为我们广大的教师和学生树立了一个良好的榜样。
　　教师不但要有人格魅力，还要注意自己的衣着、语言、举止。德国哲学家黑格尔有一句名言：“教师是孩子們心目中最完美的偶像。”教师的一切都应该是完美的，不仅要有美的心灵，还要有美的衣着，美的语言举止。不要把衣着及语言举止看作是小节，要知道“教师无小节，处处皆楷模。”教师要通过自己的衣着、语言及举止反映出自己道德的高尚，以良好的教养，正确的审美，起到为人师表的作用。
　　三、做学生的知心朋友
　　新课改中强调，教师应注重培养学生形成积极主动的学习态度，而非传授知识本身，注重课程结构的均衡性、综合性和选择性，而非强调学科本位、门类繁多和缺乏整合的旧课程体系，倡导学生主动学习、收集处理信息获取知识的能力，而非过于强调机械训练的现状，课程改革的要求对教师的素养提出更高的要求。
　　我们不禁自问：在自身素养方面，我们该为新课改准备些什么？在新课程实施的今天，大力提倡一切为了学生的发展，尊重学生，师生平等。要想适应时代的要求必须改变传统的师生观念，建立良好的师生关系，做学生的知心朋友。
　　哲人詹姆士说过，人类本质最殷切的需求是渴望被肯定，特别是我们的孩子，他们正处在自我意识急剧发展的时候，具有非常强的自尊心，他们更需要家长和教师的赏识和尊重。从人格上来讲学生和老师是完全平等的两个独立的人，教师也要尊重学生的人格，保护他们的自尊心。在课堂上，教师和学生是共同成长，共同进步的学习者；在课后，教师要走到学生的中间听一听学生的心声，帮他们解决生活中的困难。以朋友的身份来赏识和尊重学生。不少调查表明和蔼、热情、宽容的教师最容易受到学生的欢迎。
　　四、教师要有健康的人格
　　进入21世纪，“健康”以成为一个人人关注的社会性话题。每个人都希望有健康的身体和心理，做一个健健康康的人。作为一名好教师更应该有健康的人格，乐观开朗，有自信，能善待学生的过错，允许学生犯错，宽容学生的无知，理解学生的心情。在教育教学的过程中，能积极发现问题并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。
　　古人说：“亲其师，信其道。”对于教师，受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。愿我们每一名教师在今后的的教育教学中，严格要求自己，做一名学生心目中的好老师。