李庆誉妈妈：
　　关于李庆誉日常生活与学习，我一直在摸索中前进。尤其当小庆开始进入学龄后，我的矛盾心理更加突显。一二年级是培养学习习惯最佳的时期，这个时期养成良好习惯对日后的学习生活很有意义。一方面我觉得孩子有拍摄之类的机会，可以好好锻炼他：另一方面，我又担心错失他成长中的每一次关键时期，如果这个发生偏差也是很难弥补的，所以对于如何平衡小庆的工作和学业我一直很纠结。
　　后来我发现在片场锻炼过的孩子自律性比一般的孩子都要强。当听导演讲戏的时候，小庆必须专注地去倾听，去理解，这点和课堂纪律是相通的。现在他也在慢慢喜欢学校的生活，非常喜欢和小朋友们一起玩耍。至于工作相关，我会让他按照自己的想法去做，按照自己的心去走。
　　李俊霖媽妈：
　　当今社会的教育焦虑问题应该是一个普遍存在的现象。很多父母都会觉得，如果不给自己的孩子多报几个课外班，将来就会和别的优秀的孩子有差距，就没有了竞争力。当然，我也是这些父母其中的一员，我也会有这样的想法。但有一点很重要，孩子毕竟是个个体，他不是父母的附属品，他们也有自己的想法和个性。
　　我觉得父母的坚持和从小给孩子培养好的学习习惯是最重要的。孩子就像一块海绵，会不断地吸取各个方面的养分。作为父母的职责就是要鼓励、陪伴、坚持。当孩子真的热爱这一切，家长又怎么会有焦虑不安的心理呢？希望家长们都能放下紧张焦虑的情绪，针对自己孩子的特长和兴趣而去培养教育孩子，为孩子创造一个轻松愉快的学习氛围，和孩子们共同成长进步！
　　刘雨桐妈妈：
　　雨桐属于自觉性很高的孩子，有主见有担当，生活习惯和自理能力也很好。跟现在大多数孩子相比，她上的兴趣班真的很少，但是每一种都是她自己的选择，因为热爱所以坚持。
　　养育孩子没有真的不焦虑的父母，当遇到人生路口的时候，当妈的也会难免焦虑起来。
　　因为周边的很多孩子都在上幼小衔接，我也会担心雨桐会输在起跑线上，她也的确遇到起步的艰难。和其他孩子比，她就像一张白纸，什么都是从头开始。学习是一种日积月累、讲究效率的事。没有提前上幼小衔接，雨桐反而养成了上课认真听讲的习惯，并且收效显著。我觉得与其上很多培训班，不如让孩子养成好的习惯，帮他们一起找到真正喜欢的事情，专注更容易成功。