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邀一轮明月,品一盏香茗,持一本好书,人生最大的乐趣莫过于此了。從小时候的《百家姓》到现在的《红楼梦》,我像一条“吃书虫”,从未落下过一本。
微风吹过,一阵书香回荡在鼻尖,心中又有了看书的念头。每到夜深人静之时,我便拿起一本书来看,陪伴我的只有那皎洁的月光和摇曳的灯火。有时回过头张望,惊讶地发现:“原来我已经读过这么多书了!”从《高老头》到《汤姆叔叔的小屋》,我轻轻抚摸着每一本读过的书,心里回忆着每本书的故事情节——《红岩》里的江姐在受尽折磨时,依然坚强不屈的身姿;《童年》里阿廖沙在姥爷家时的调皮可爱,印象最深的就是阿廖沙的爸爸去世时的情景……想着这些,不免有些动容。书中的情感牵动着我的情绪,时而让我开怀,时而让我神伤。我想,心中最割舍不下的,就是这些书了。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。也许是因为这些书,我才有了今天这样的成绩,就算平时再忙,我也要抽空看书。有时,它会给我一些灵感,有时它会给我莫大的鼓舞。我知道,从书中所看到的知识,经过时间的沉淀,会绽放出灿烂的光辉。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,没错,这就是它们带给我的体验。
我曾经最想做的一件事,莫过于手持一本书,独自一人坐在台阶上或倚在断桥边,树叶被风吹得沙沙作响,听着那小河流水的声音,让微风伴随着我的思绪一起飘向空中,随日月更迭,随山峦起伏……
我知道,我于书来说,不过是一个匆匆的过客,而书于我来说,却是一生的挚爱。我想,等我到了花甲之年,也会一直追逐于读书大业吧!
微风又吹,我又开始读书了……
教师点评
这是一篇关于读书的习作。文中描写了小作者在书香的熏陶下不断成长的足迹,形象地写出了“我”对读书这件事的喜爱。文章语言简洁流畅,心理描写细腻传神,关于读书的体会情真意切,无论是激发读者喜爱读书的兴趣,还是启发读者写好作文的方法,都有较好的示范作用。
(指导教师:王 丽)
微风吹过,一阵书香回荡在鼻尖,心中又有了看书的念头。每到夜深人静之时,我便拿起一本书来看,陪伴我的只有那皎洁的月光和摇曳的灯火。有时回过头张望,惊讶地发现:“原来我已经读过这么多书了!”从《高老头》到《汤姆叔叔的小屋》,我轻轻抚摸着每一本读过的书,心里回忆着每本书的故事情节——《红岩》里的江姐在受尽折磨时,依然坚强不屈的身姿;《童年》里阿廖沙在姥爷家时的调皮可爱,印象最深的就是阿廖沙的爸爸去世时的情景……想着这些,不免有些动容。书中的情感牵动着我的情绪,时而让我开怀,时而让我神伤。我想,心中最割舍不下的,就是这些书了。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。也许是因为这些书,我才有了今天这样的成绩,就算平时再忙,我也要抽空看书。有时,它会给我一些灵感,有时它会给我莫大的鼓舞。我知道,从书中所看到的知识,经过时间的沉淀,会绽放出灿烂的光辉。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,没错,这就是它们带给我的体验。
我曾经最想做的一件事,莫过于手持一本书,独自一人坐在台阶上或倚在断桥边,树叶被风吹得沙沙作响,听着那小河流水的声音,让微风伴随着我的思绪一起飘向空中,随日月更迭,随山峦起伏……
我知道,我于书来说,不过是一个匆匆的过客,而书于我来说,却是一生的挚爱。我想,等我到了花甲之年,也会一直追逐于读书大业吧!
微风又吹,我又开始读书了……
教师点评
这是一篇关于读书的习作。文中描写了小作者在书香的熏陶下不断成长的足迹,形象地写出了“我”对读书这件事的喜爱。文章语言简洁流畅,心理描写细腻传神,关于读书的体会情真意切,无论是激发读者喜爱读书的兴趣,还是启发读者写好作文的方法,都有较好的示范作用。
(指导教师:王 丽)