班主任是一个班级工作的组织者和领导者，班主任对班级的管理有很多方面，如学风和班级文化的建设、纪律和卫生的管理、学生日常行为的规范等等，一个优秀的班主任在班级管理方面必定有自己独特的见解、有自己核心的理念，在这种见解和理念的指引下，班主任才能和班级、学生形成良好融洽的关系，才能推动班级工作正常、有序的进行，才能引导学生自主认真的学习、生活、为人、处事。
　　我所带的高三（3）班是文科平行班，当时在高二文理分科时，有一部分学生因为喜欢学文而选择了文科，还有一部分学生认为，文科知识简单，主要是记记背背，对学生的逻辑思维和理解能力要求不高，于是就在学理科感觉吃力时，转而选择了自己认为相对容易的文科，因为不是兴趣所在，所以这部分学生在学习主动性上就欠缺很多，班风、学风的建设迫在眉睫。针对这种情况，我在班会中提出了新学期班主任寄语……“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”。希望他们不管出于什么原因选择了文科，都要清醒的认识到这已成的事实，认识到既然选择了文科，就要全身心投入的去拼搏、去奋斗，不给后退找理由、找借口，只给前进找方法、找思路。在这种理念的指引下，我的班级建设逐渐形成了自己的特色，尤其是班级向心力和凝聚力比较强，学生和学生，学生和老师之间的关系比较融洽。
　　进入高三，学习压力陡然增大，高考似乎在一夜之间进入学生的生活，这时候，对高三的学生来说，除了学习的压力，随之而来的还有心理和思想上的压力，而这种压力对他们的学习影响是最大的，因为这时候他们对前途，对命运是感觉最无力掌控的时候，往往会对学习产生厌恶，对未来产生怀疑，表现在日常生活中就是学习没有动力，思想上不求上进，这时，我在班会中重申了这个寄语，既然选择了高考，就不怕前进的道路上有多少风雨和坎坷，就不怕未来的征途中有多少困难和艰辛，鼓励大家树立信心，找到自己的人生坐标，勇敢的向自己的理想和目标奋进。因为有着这样的信念，我们全班同学，全体任课教师，认真、努力的学习，上课，保证了良好班风和学风的形成。
　　高三复习对很多学生来讲是枯燥、乏味的，没有乐趣，只有一天天的上课、做题、考试，时间长了学生就会厌倦，对学习失去信心，这时候，就需要有人经常从思想和心理上给他们加油、鼓劲，帮他们树立信心，重新面对学习。于是我经常利用晨会、班会甚至是操后时间强调我们的目标“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”。不断的给学生加油、鼓劲。高三进入第二学期，在距离高考还有一百天的时候，我召开了一次主题为“百天拼搏，收获希望”的班会，在班会上我送给全班同学三句话。第一句话：时间就是分数，告诉他们时间对每一个人都是公平的，谁能做时间的主人，谁就在激烈的高考竞争中有了绝对的优势，鼓励他们珍惜时间，抓紧每一天、每一小时，甚至每一分钟，只有保证时间的投入，才能消化吸收每天的知识。第二句话：付出就有回报，当时有一部分学生在认真刻苦的学习之后，认为自己的成绩应该能大幅度的提高，可是在一次次的模拟考试中，成绩却提高很少，甚至在后退，于是对自己的付出产生了怀疑，我很明确的告诉每一个学生，学习来不得半点虚假，长时间的付出之后眼前可能还看不到收获的希望，但迟早会看到黎明的曙光，鼓励他们树立信心，继续认真努力的学习，同时也告诫那些想不劳而获的学生，只有付出，才会有收获，付出和收获是成正比的，打消他们想混日子的想法。第三句话：细节决定成败，提醒全班的每一个同学，注重学习的积累，告诉他们泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深.所以，大礼不辞小让，细节决定成败。细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，也是一种眼光，一种智慧。鼓励他们从小事做起，包括发型、着装 、精神面貌、言谈举止。只有这样才能成一名优秀的高中生。
　　在最后的复习备考中，我没有一味的制造紧张的学习氛围，而是努力营造轻松愉悦的成长环境。于是我从班会入手，把班会的组织设计交给学生，采用小组负责制，主题自定，但内容要围绕高考备考和学生思想、行为的规范，形式可以多种多样。一学期下来，除了因为模拟考试耽误，每个组正好各组织了一次班会，也正是因为这些班会，让我对我的学生有了新的更深的认识，也让我们团结的更加紧密。这些班会内容、形式的选择紧扣主题又丰富多彩，如：“奋斗，为了明天”、“让音乐对我们说——加油”、“梦在心中，路在脚下”、“十八岁，爱在三班”、“坚定信念，迎接高考”、“蛹的回忆，蝶的未来”、“微笑着说再见”。在这些班会中他们或通过感人励志的短片来感染学生、或通过发人深省的名言来警醒学生、或通过照片回忆三年来我们学习生活中的欢乐与忧伤、每一次的班会都让我感到惊喜和意外，都加深了我们彼此之间的感情，在班会中我们共唱同一首歌，我们共同参与一个游戏，班会让我们重新认识了彼此。在高考前夕的最后一周，她们组织了“微笑着说再见”的主题班会，在班会上她们模仿百花奖的颁奖仪式，给相处了三年的同学颁发了各种奖项，有“最波澜不惊奖”、“最娱乐搞笑奖”、“最crazy奖”“最奋发图强奖”等，而把最高奖项“最佳星探奖”颁给了我，感谢我让每一个学生找到了自己的位置，认识了自己的价值，并且郑重的赠送了全班同学送给我的许愿盒，虽然所谓的奖杯只是一瓶形状类似奖杯的饮料，可就是它让我的心里潮潮的、暖暖的，让我感觉被幸福包裹着。虽然这个许愿盒只是装着每个学生送给我的小小的祝福，可就是那一句句发自肺腑的话，让我一次次被感动。就是这样一个班级，就是这样一群学生，就是这样一个季节，我们收获了欢乐、收获了回忆，也收获了希望，而这些收获将永远珍藏在我的记忆中，学生的记忆中，将永远成为我们共同的财富。
　　就是这样一句普通的励志话语，指引着我和我的学生在高中三年不懈的奋斗，不断的拼搏，不停的进取，指引着我和我的学生在人生道路上学会面对风雨和坎坷，学会经受挫折与失败，今天，他们已经高中毕业、大学毕业甚至走上工作岗位，在这里，我想真诚的对他们说：“有你们的日子，我很满足”。