农村中小学如何引导学生积极参与体育活动浅析

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:emmagarden
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村中学体育健康课程改革迫在眉睫,各种体育设备的不足和场地的限制更加使得农村中小学在体育改革和确保农村中小学的学生进行体育锻炼每天一小时问题的严重性更为突出。以致改善和加强农村中小学学校体育工作是一个总趋势。
其他文献
新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。
本文试图就多媒体技术在初中数学教学中所体现的优越性,多媒体辅助数学教学的原则,如何将多媒体技术与传统教学有机融合,以及使用多媒体数学教学中应注意的几个问题。从真正意义
在全面实施素质教育的新形势下,提高数学课堂教学质量是一个十分突出的问题,我们在数学教学方法、教学模式、教学手段等方面要做出改变和提高;更重要的是,我们要建立新型的师生关
我从关注教学中的细节开始,在教学“预设”中设计细节,在教学“生成”中捕捉细节,在课外“延伸”中展示细节,使我们的体育教学多了一份精彩和情趣。
1935年9月,红一方面军到达腊子口的时候,某部住进了依山而建的藏寨朱立村。傍晚,连部一位十七八岁的通讯员借用房东家的瓷罐去打水,回来的途中不小心将瓷罐打碎。他看四周没
声合唱作为合唱艺术的的重要组成部分,作为我国拥有基础教育的一个重要手段,在培养高素质的一代新人中发挥着越来越大的作用。本文从童声合唱团的组建、合唱团的训练和建立和谐
音乐,是人类进行感情表达和情绪交流的手段与工具。音乐思维需要创造性,创造性思维可以促进音乐创造的发展。研究音乐教学与创造性思维培养之间的关系,有助于在音乐教学中促进学
随着素质教育的日益深入,体育课也随之发生了很大的变化,对体育教学和体育教师提出了更高的要求。本文就个人工作经验提出以下讨论和建议。
在体育教育过程中,通过创设和谐、宽松、民主、优雅的体育教学环境和有目的、有计划地组织、科学规范的体育教学活动,开发和利用受教育者内在的教育需要体育教育对学生进行体育
本文首先结合我国目前初中音乐教学实践,有针对性的阐释了音乐教学中师生互动存在的问题及成因,在此基础上提出对音乐教学的改善方案及策略。