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新课程改革在不断推进之后,思想政治理论课程也对教师教学提出了新要求,需要在教学期间强化对于学生学科核心素养的培育,而要想实现这一点,深度学习策略就十分重要,所以本文也就基于学科核心素养的高中思想政治课深度教学困境与出路展开了探讨.
基于学科核心素养的高中思想政治课深度教学的困境与出路研究
【摘 要】
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新课程改革在不断推进之后,思想政治理论课程也对教师教学提出了新要求,需要在教学期间强化对于学生学科核心素养的培育,而要想实现这一点,深度学习策略就十分重要,所以本文
【机 构】
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吉林省通化钢铁集团有限责任公司第一中学 134003
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年11期
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