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刘治君女士
投身社会服务活动多年，在关爱不同群体，推广及传播传统文化和朗诵表演艺术的公益活动中贡献着锲而不舍的心力；在她的努力下，一批註册教师、专家学者和社会义工得以组建起社会服务平台，他们创造着精神上的财富，並在文化推广和社会服务活动中，为社会创造着源源不断的价值。
文化推广：为社会注入给养
佛教与基督教和谐共存於刘治君女士的家庭环境当中，形成文化现状的微观缩影——形式各異的文化在这里彼此交融，共同组成一幅包罗万象的繁荣景象。而在这番繁荣背後，刘治君女士认为，正如根基的茁壮是树木枝繁叶茂的前提一般，传统文化作为一片土地的根基，保障它的健康发展，将直接对社会的和谐稳定以及文化包容性起到不可忽视的重要影响。
2016年，刘治君女士与同好共同成立了全港普通话教师义工联盟，旨在通过推广普通话助力香港与内地之间的文化交流活动，通过推广儒家思想经典文化增进本港青年群体的文化认同，同时组织联盟成员投身社会服务工作，从事教育义讲，扶持弱势社群，以此在思想和行动两方面，为社会创造价值。
提及全港普通话教师义工联盟在文化传播和社会服务工作中的实际案例，刘治君女士介绍，面对老年人群体，联盟与东华三院等多个社会服务机构合作，定期参与探访老人院等社会服务工作，以普通话教学的方式与老人家展开互动；联盟在互动的过程中充分发挥着自身的师资资源，筹备有音乐、剪纸、经络拍打操等多样的娱乐艺术活动，以此使老人家的生活得以快乐，使他们在服务的过程中真切地感受到陪伴和关怀，感受到来自社会的爱。
面对儿童群体，全港普通话教师义工联盟副主席杨化容老师组织“儿童青少年语言艺术启蒙公益教学”活动。联盟也尝试与社区展开合作，通过倡导“让传统经典文化走入家庭”的理念，使诸如儒家八德的“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等成为儿童教学的一部分，在推广传统文化的同时，使传统文化在市民的家庭生活中起到促进和睦等实际的作用，以此为联盟工作赋予更丰富的意涵。
在组织力量服务社会的同时，刘治君女士还积极地通过全港普通话教师义工联盟推动成员在个人职业道路上取得更好的发展，无论是协助新入职的教育界人士尽快投入工作，还是邀请在行业中有影响力的人士或与大专院校合作，在协会内部开展公益讲座，联盟多方面地为会员提供着增值的空间，以此，打造着一个更全面的文化交流与学习的平台。
服务工作：为社会创造价值
2017年9月，全港普通话教师义工联盟正式举办了成立典礼暨第一届就职典礼，活动获得了来自国家教育部中国语文现代化学会语言艺术专业委员会、中国语言艺术人才年度推荐活动组委会、国际经典文化协会等机构的支持。今天，联盟在第一届全体理事的带领下，短短三年的时间里不断得到来自社会上的认可，其成员数也自成立之初时的一百人发展至近千人，拥有了无法被忽视的影响力。
在全港普通话教师义工联盟所取得的成绩背後，刘治君女士扮演着不可或缺的重要角色，她为联盟倾注着时间和精力，为联盟的发展注入了源源不断的动力。但提及个人与联盟之间的关係，刘治君女士坦言：“我是与联盟共同成长起来的。”她说，联盟见证了她对社团事务从陌生到熟悉的经历，见证了她通过社会服务活动所收获的内心的富足，更见证了她通过联盟事务融入到香港社会的完整的过程。
由於女兒的教育，刘治君女士在2008年作出了从内地移居香港的决定。赴港後的那些年间，她顺利通过了香港公开大学的进修考试，成为了香港教育事业的一员。可是在努力的背後，香港之於刘治君女士，卻始终是一座令她感到不能适应的城市——这里的生活无法让她感到由衷的满足。她就在这样的格格不入之中度过了赴港之初的那些年，直至社会服务工作的出现，她的情况才开始出现转变。
2015年，已有社会服务经验的刘治君女士接触到国际经典文化协会，由此开始深入了解儒家思想及其所代表的传统经典文化内涵。她在这一年里带动了十餘名教师参与了国际经典文化协会组织的传统经典文化推广工作，並在第二年，将合作的教师人数拓展至超过一百人——这便是全港普通话教师义工联盟的第一批正式成员。刘治君女士回忆说，众人因传统文化的传播和推广工作而聚集到一起，他们受彼此间志同道合的默契所吸引，同时受教师角色所蕴含的责任的启发，作出了共同成立一个社团的决定。此後，他们通过与其他团体合作的方式，为社团引入了社会服务方面的工作，希望在学术与慈善领域均能有所建树；作为社团最初的组织者，刘治君女士被顺势推选为全港普通话教师义工联盟主席，承担起了联盟的管理重任。
凭借着脚踏实地的工作作风，全港普通话教师义工联盟以实际的工作成果逐渐获得了社会多方的注意，在规模愈发壮大的同时，其理念也同样在社会上激发了更多积极的反响。细数着联盟对弱势群体所做的努力，以及在传统文化的推广活动中所投入的精力，刘治君女士感到欣慰的是，联盟在召集成员打造服务平台的同时，也使成员在服务的过程中各有所获，它的存在成为了成员们心中的“避风港”，使他们在付出的同时，也纷纷收获了来自心灵上的丰足与幸福。
创造机会：推动共同发展
全港普通话教师义工联盟为刘治君女士带来的改变是多方面的。无论是从零开始学习寻找赞助，还是积累幼儿教育领域的经验，联盟不断激发她个人潛能，体现她个人价值，从而促进了家庭和睦，心灵绽放。
刘治君女士说，在社会服务中对“大世界”保持持续的关注，人就不再会拘束於生活的琐碎，通过服务，她的心境豁然开朗，眼界充分开阔。如今的刘治君女士时刻关注联盟会务，时刻思考着联盟的社会价值与发展方向，致力为联盟成员提供学习机会与成长平台。
随着全港普通话教师义工联盟逐渐涵盖了一个更加庞大的义工群体，刘治君女士对联盟未来发展的方向寄予了满满的期待。她希望联盟可以为更多成员提供发挥与成长的空间，使成员在各展所长的过程中得以丰富自身的经验，开拓更广泛的价值，进而使联盟在成员自身的成长与收获当中，不断发展壮大。因为在刘治君女士看来，为社会需要帮助的群体提供服务，为文化的传播和推广工作提供助力，以及为成员在专业领域提供着上升的空间，这些工作都有一个共同的目标——使联盟可以凝聚更为广泛的影响力，使联盟可以通过自身的存在更为有效地促进群体之间的交流，推动香港社会对於传统文化的认识和认同，並以此，为社会的和谐和长治久安，以及生活於这片土地上的每一位个人的福祉，添砖加瓦。
投身社会服务活动多年，在关爱不同群体，推广及传播传统文化和朗诵表演艺术的公益活动中贡献着锲而不舍的心力；在她的努力下，一批註册教师、专家学者和社会义工得以组建起社会服务平台，他们创造着精神上的财富，並在文化推广和社会服务活动中，为社会创造着源源不断的价值。
文化推广：为社会注入给养
佛教与基督教和谐共存於刘治君女士的家庭环境当中，形成文化现状的微观缩影——形式各異的文化在这里彼此交融，共同组成一幅包罗万象的繁荣景象。而在这番繁荣背後，刘治君女士认为，正如根基的茁壮是树木枝繁叶茂的前提一般，传统文化作为一片土地的根基，保障它的健康发展，将直接对社会的和谐稳定以及文化包容性起到不可忽视的重要影响。
2016年，刘治君女士与同好共同成立了全港普通话教师义工联盟，旨在通过推广普通话助力香港与内地之间的文化交流活动，通过推广儒家思想经典文化增进本港青年群体的文化认同，同时组织联盟成员投身社会服务工作，从事教育义讲，扶持弱势社群，以此在思想和行动两方面，为社会创造价值。
提及全港普通话教师义工联盟在文化传播和社会服务工作中的实际案例，刘治君女士介绍，面对老年人群体，联盟与东华三院等多个社会服务机构合作，定期参与探访老人院等社会服务工作，以普通话教学的方式与老人家展开互动；联盟在互动的过程中充分发挥着自身的师资资源，筹备有音乐、剪纸、经络拍打操等多样的娱乐艺术活动，以此使老人家的生活得以快乐，使他们在服务的过程中真切地感受到陪伴和关怀，感受到来自社会的爱。
面对儿童群体，全港普通话教师义工联盟副主席杨化容老师组织“儿童青少年语言艺术启蒙公益教学”活动。联盟也尝试与社区展开合作，通过倡导“让传统经典文化走入家庭”的理念，使诸如儒家八德的“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等成为儿童教学的一部分，在推广传统文化的同时，使传统文化在市民的家庭生活中起到促进和睦等实际的作用，以此为联盟工作赋予更丰富的意涵。
在组织力量服务社会的同时，刘治君女士还积极地通过全港普通话教师义工联盟推动成员在个人职业道路上取得更好的发展，无论是协助新入职的教育界人士尽快投入工作，还是邀请在行业中有影响力的人士或与大专院校合作，在协会内部开展公益讲座，联盟多方面地为会员提供着增值的空间，以此，打造着一个更全面的文化交流与学习的平台。
服务工作：为社会创造价值
2017年9月，全港普通话教师义工联盟正式举办了成立典礼暨第一届就职典礼，活动获得了来自国家教育部中国语文现代化学会语言艺术专业委员会、中国语言艺术人才年度推荐活动组委会、国际经典文化协会等机构的支持。今天，联盟在第一届全体理事的带领下，短短三年的时间里不断得到来自社会上的认可，其成员数也自成立之初时的一百人发展至近千人，拥有了无法被忽视的影响力。
在全港普通话教师义工联盟所取得的成绩背後，刘治君女士扮演着不可或缺的重要角色，她为联盟倾注着时间和精力，为联盟的发展注入了源源不断的动力。但提及个人与联盟之间的关係，刘治君女士坦言：“我是与联盟共同成长起来的。”她说，联盟见证了她对社团事务从陌生到熟悉的经历，见证了她通过社会服务活动所收获的内心的富足，更见证了她通过联盟事务融入到香港社会的完整的过程。
由於女兒的教育，刘治君女士在2008年作出了从内地移居香港的决定。赴港後的那些年间，她顺利通过了香港公开大学的进修考试，成为了香港教育事业的一员。可是在努力的背後，香港之於刘治君女士，卻始终是一座令她感到不能适应的城市——这里的生活无法让她感到由衷的满足。她就在这样的格格不入之中度过了赴港之初的那些年，直至社会服务工作的出现，她的情况才开始出现转变。
2015年，已有社会服务经验的刘治君女士接触到国际经典文化协会，由此开始深入了解儒家思想及其所代表的传统经典文化内涵。她在这一年里带动了十餘名教师参与了国际经典文化协会组织的传统经典文化推广工作，並在第二年，将合作的教师人数拓展至超过一百人——这便是全港普通话教师义工联盟的第一批正式成员。刘治君女士回忆说，众人因传统文化的传播和推广工作而聚集到一起，他们受彼此间志同道合的默契所吸引，同时受教师角色所蕴含的责任的启发，作出了共同成立一个社团的决定。此後，他们通过与其他团体合作的方式，为社团引入了社会服务方面的工作，希望在学术与慈善领域均能有所建树；作为社团最初的组织者，刘治君女士被顺势推选为全港普通话教师义工联盟主席，承担起了联盟的管理重任。
凭借着脚踏实地的工作作风，全港普通话教师义工联盟以实际的工作成果逐渐获得了社会多方的注意，在规模愈发壮大的同时，其理念也同样在社会上激发了更多积极的反响。细数着联盟对弱势群体所做的努力，以及在传统文化的推广活动中所投入的精力，刘治君女士感到欣慰的是，联盟在召集成员打造服务平台的同时，也使成员在服务的过程中各有所获，它的存在成为了成员们心中的“避风港”，使他们在付出的同时，也纷纷收获了来自心灵上的丰足与幸福。
创造机会：推动共同发展
全港普通话教师义工联盟为刘治君女士带来的改变是多方面的。无论是从零开始学习寻找赞助，还是积累幼儿教育领域的经验，联盟不断激发她个人潛能，体现她个人价值，从而促进了家庭和睦，心灵绽放。
刘治君女士说，在社会服务中对“大世界”保持持续的关注，人就不再会拘束於生活的琐碎，通过服务，她的心境豁然开朗，眼界充分开阔。如今的刘治君女士时刻关注联盟会务，时刻思考着联盟的社会价值与发展方向，致力为联盟成员提供学习机会与成长平台。
随着全港普通话教师义工联盟逐渐涵盖了一个更加庞大的义工群体，刘治君女士对联盟未来发展的方向寄予了满满的期待。她希望联盟可以为更多成员提供发挥与成长的空间，使成员在各展所长的过程中得以丰富自身的经验，开拓更广泛的价值，进而使联盟在成员自身的成长与收获当中，不断发展壮大。因为在刘治君女士看来，为社会需要帮助的群体提供服务，为文化的传播和推广工作提供助力，以及为成员在专业领域提供着上升的空间，这些工作都有一个共同的目标——使联盟可以凝聚更为广泛的影响力，使联盟可以通过自身的存在更为有效地促进群体之间的交流，推动香港社会对於传统文化的认识和认同，並以此，为社会的和谐和长治久安，以及生活於这片土地上的每一位个人的福祉，添砖加瓦。