变“要我写”为“我要写”

来源 :七彩语文(习作) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyxyxyxyxy999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作文的最好状态是写下心中迫切想说的话,或者想表达的感情,而不是像挤牙膏一样勉强挤出点干巴巴的内容来。张庆爷爷说的变“要我写”为“我要写”也是这么回事。你在平常的生活中,会像文中的小莉一样,及时地将自己感兴趣的事情记录下来吗?星期天,我带小莉去逛庙会。有一处摊位被小朋友们围得水泄不通。我们走过去一瞧,原来是一位老爷爷在吹糖人儿。小莉从来没见过这玩意儿,自然感到新奇;就是我这个老头儿,看到 The best way to write an essay is to write down what you’re trying to say in your heart, or to express your feelings, rather than squeezing dry content like squeezing toothpaste. Zhang Qing Grandpa said change “want me to write ” to “I want to write ” is the same thing. In ordinary life, will you, like Xiaoli in the text, record in a timely manner what interests you? On Sunday, I took Xiaoli to visit the temple fair. There was a stall surrounded by children. We walked over to look, turned out to be a grandfather blowing sugar children. Xiao Li has never seen this stuff, naturally feel novel; is my old man, see
其他文献
小朋友,你见过石头里的生命吗?也许你会问,石头里怎么会有生命呢?难道动物或者植物能在石头里生长吗?  生命当然不能在石头里面成长,因为石头里没有空气、水和阳光。可是,石头里的确是有生命痕迹的,而且,那些生命痕迹还记录着很久以前的故事。不过,要想听到石头里的故事,还真有点不太容易呢。不信,你来看——  小朋友,当你看到这块三叶虫化石,你很难想象它和你之间已相隔了两亿多年。你会觉得那只三叶虫好像还在呼
如何改善和提高计算机课程教学效果是摆在我们面前的一个紧迫问题,现结合学生、计算机课程的特点和本人教学中的一些经验体会,谈谈自己的看法。一、改变观念,形成良好的师生
点评:九月有一个重要的节日,那就是教师节!这位同学以教师节为题材,创作了这幅作品。通过画面我们可以看到一位老师正在认真地批改作业,画面的细节描绘非常到位。墙上粘贴的
我家有只可爱的小猫,它全身长着咖啡色和黑色相间的毛,尖尖的爪子,身体胖胖的,走起路来一摇一摆,有时尾巴还会摇两下,非常乖巧。我给它取了一个特别的名字——“家灰”猫。  它的爱好是吃和睡。爱吃的食物有菠菜、面包和瘦肉。它高兴的时候,会捡地上的落叶玩耍,也会用锋利的爪子去抓树干,好像在练功夫。它时常睡在灶膛里面,起来时全身是灰。到了中午,它总是第一个吃饭,吃了又睡,睡醒又吃,偶尔去河边玩耍。高兴时它也
期刊
老师辛苦啦!我要亲手做个礼物送给老师哦。我们将要教大家做的是漂亮的樱花袋哦。赶快来看看制作步骤吧! Teacher hard! I want to be a gift to the teacher personally Oh
健康中老年人22名,随机分成对照组与实验组。实验组饮用健力宝猕猴桃饮料,对照组饮用一般含糖饮料,共饮用14天。结果显示,健力宝猕猴桃饮料具有显著降低血浆胆固醇和血浆丙二
宋湘,字焕襄,号芷湾,广东嘉应州(今梅县)人。清乾嘉时期著名诗人。《湖居后十首》是作者居惠州丰湖(与鳄湖合称西湖)时写的一组短古。组诗运用抒情、议论、叙事多种手法,信
本文记录了144例正常成人的上肢体感诱发电位,其中50岁以上年龄组100例(男性80例,女性20例),50岁以下年龄组44例(男性22例,女性22例)。刺激正中神经,从刺激同侧记录锁骨上电
2013年1月,《小学生作文选刊》低年级版终于与大家见面啦。像所有被期待的生命一样,这份薄薄的刊物也备受欢迎和关注。从孕育到诞生,她始终与快乐为伴,因为她想让每个拥有她
铜锡烧结物产生于对青铜碎屑的利用。我们将利用车削BC3杆制成的青铜碎屑和电解铜粉及细锌粉混合在一起,将混合物冷凝,然后进行无压烧结。产生未烧结粉状的混合碎屑的最大数