怎样让小学生走进数学生活

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhou8859
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们通常认为数学比较枯燥乏味,学起来比较困难,小学生更是如此。所以,小学教师要努力营造轻松和谐、富有生活气息的课堂氛围。只有当学生体会到学习数学的乐趣后,才会主动学习数学,数学教学才能给学生一双能用数学视角观察世界的眼睛、一副能用数学思维思考问题的头脑,从而真正走进数学生活。 People generally think mathematics is boring, more difficult to learn, especially for primary school students. Therefore, primary school teachers should strive to create a relaxed and harmonious atmosphere full of life atmosphere. Only when students realize the fun of learning mathematics, will they take the initiative to learn mathematics, mathematics teaching can give students a pair of mathematics can be used to observe the world’s eyes, a can use mathematical thinking to think about the problem of mind, which really entered the mathematical life.
其他文献
“高可用性”(High Availability)通常来描述一个系统经过专门的设计,从而减少停机时间,而保持其服务的高度可用性。计算机系统的可靠性用平均无故障时间(MTTF)来度量,即计算
知识经济是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息上的生存、存储、使用和消费的经济。在这个新经济时代,知识已成为经济发展的动力。人力资本已经超过物质资本和自然资
襄樊市金属回收管理公司在深化物资体制改革中,狠抓观念更新,加大改革力度,下真功夫打破。三铁”,给企业带来了勃勃生机,促进了经营业务发展和经济效益的提高。今年一季度,
我是做房地产的,最近大家感受到国进民退,地都被国有企业搞去了,不仅热点城市这样,很多城市的地基本都是国有企业拿。这个现象是否会蔓延下去?确实造成一些心理压力, I am a
教学目标是教学的依据,它具有导向功能,是教师设计教学的出发点,也决定着整个教学过程的方向。在品德课教学中,如果没有确定好教学目标,只是一味地探讨课堂活动,精心设计教学
实践告诉我们,任何一种成功的企业文化都是随着企业内外环境的变化而不断发展和完善的。长期以来,冀中能源集团的各个矿区和企业虽然地域不同、历史不同、规 Practice tells
传世史料对崇祯年间华亭石塘修筑的记载集中于明末清初,时人对这段历史的回忆,可分做竣工后的歌功颂德、明遗老在清初面对现实追思前朝以及利用那段历史作为象征符号的三个层
“蜗居”一词最早比喻屋之形状而非大小,但后来渐成“屋宇窄小”的代名词,这种变化发生在1000多年前的三国魏晋时期。最早以“蜗”字形容居住环境的是《三国志·魏书·管宁传
吴萍是个十四岁的女同学,平时爱说爱笑。有一次上课,我发现她脸上有泪痕。课后我找她谈话,想问问原因。她不但默不作声,还呜呜地哭起来。吴萍走后,我心里产生一个疑团:是什
在音乐教学的过程中,“体态律动”的教学方法也得到了越来越广泛的应用。许多音乐教师通过体态律动的方式培养学生的节奏感,通过动静结合的方式带动了课堂活跃的气氛,在这样