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指那种无法给你的精神、学习、生活带来任何愉悦感和进步的社交活动。我们除了在学校努力学习，还需要通过各种社交活动来丰富阅历，促进成长。但社交极耗精力，聰明人要懂得远离无效社交，把时间放在美好的事物上。
无效社交
【摘 要】
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指那种无法给你的精神、学习、生活带来任何愉悦感和进步的社交活动。我们除了在学校努力学习，还需要通过各种社交活动来丰富阅历，促进成长。但社交极耗精力，聰明人要懂得远离无效社交，把时间放在美好的事物上。
【出 处】
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中学生天地(B版)
【发表日期】
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2017年4期
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每隔一段时间，工信部就会全网通报一大批侵害用户权益行为的APP，其中大部分存在违规收集个人信息、强制过度索取用户权限等问题。 在我们日常生活里也早已发现了不少隐私泄露的问题。有网友说：“曾经跟朋友提到过装修的事，不久后，打開大多数APP，都能看到关于‘装修’的内容，我发誓绝对没有在网上搜索过，只是随口跟朋友那么一说，各种APP马上就‘猜你喜欢’装修了。”还有网友表示，用打车软件去往同一个目的
“当、当、当……”《东方红》报时乐曲落下，外滩海关大楼顶部的大钟敲了6响，魏云寺像往常一样走进了海关大楼。魏云寺被誉为“第四代守钟人”，他的生活像钟摆一样重复而精准。 乘电梯到海关大楼顶楼，攀上117级钢制螺旋扶梯，这仅容一人攀爬的旋梯，魏云寺一爬就是近30载。每星期，魏云寺都要给大钟齿轮加油，上紧发条，检查大钟运转，整点校对。 魏云寺对大钟不离不弃，这么多年来，为了大钟，魏云寺不敢离开上海，
汪朗：江苏高邮人，汪曾祺长子，散文作家、美食家、资深媒体人。作品有《刁嘴》《衣食大义》《食之白话》等。 “老头儿像汪豆腐，家常，味道鲜美。” “我像油炸臭豆腐，有点蔫儿坏但不让人讨厌。” 提起父亲汪曾祺，汪朗总能说出好多故事，绘声绘色，回想时眼珠子滴溜溜地转。 “老头儿”是汪朗对父亲的称呼，汪曾祺曾用“多年父子成兄弟”来形容自己和父亲之间的关系，而这种关系也延续到了汪曾祺和
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少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？” 毫不犹豫，我连事由都不需要问，答：“是的，不存在。” 少年说：“人类社会里没有，可大自然应该是公平的。” 我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上几口水——你觉得这公平不公平？” 少年瞠目结舌，半天才说：“我总
【摘要】“5221”师生互动课堂教学模式是福建省级课改试点项目之一，这种师生互动英语课堂教学模式，旨在激发中学生学习英语的兴趣，提高中学英语课堂教学效率，培养学生学习英语的技巧与能力，让教学活动由“教”向“学”转变，学习活动由“要我学”向“我要学”转变，真正体现生本教育理念。 【关键词】“5221”师生互动 师生关系 前置先学 学习展示 多年来，有效英语课堂教学是我们英语教师一直追寻的目标，激
“听说你是艺考生？” “那你们都不用来学校了吧。” “讲真的，你的学习成绩是不是比较令人头大啊？嘿嘿！” “羡慕你随便画个画唱个歌就能轻松上大学了哎！” …… 在很多人眼里，艺考生=差生 易考生。在千军万马过高考独木桥的时候，他们当了“逃兵”，做了“没出息”的选择，走了一条 “捷径”。 但事实真是这样吗？ 在对艺考抱以偏见之前，不如看看真实的艺考生故事，听
【摘要】听说读写是学生四项基本能力，而写的能力尤其重要，但是当前高中学生的写作能力普遍不高，写作教学处于一种被教师和学生忽视的地位。为了改变当前写作教学落后的现状，提高学生的写作能力，笔者提出了递进式写作教学模式。 【关键词】英语写作 递进式 教学模式 对任何一门技能来说，都必须经过长期的训练才能逐渐实现，学生英语写作能力的提高也必须经过一定的训练。可是，当前的写作教学却常常处于被教师忽略的地