【摘 要】
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教学内容：初中《科学》（浙教版）第六册第二章第一节《种群和群落》的第1课时。教学目标：1.了解种群的概念和基本特征,学会识别种群。2.通过种群概念和种群特征的教学,让学生经历
【机 构】
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浙江慈溪市慈吉中学,浙江慈溪市附海初中
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教学内容：初中《科学》（浙教版）第六册第二章第一节《种群和群落》的第1课时。教学目标：1.了解种群的概念和基本特征,学会识别种群。2.通过种群概念和种群特征的教学,让学生经历科学探究的过程,培养学生分析、比较、归纳、猜想、预测、计算（估算）、作图等能力。3.引导学生根据当地近十年人口数量变化和2012年人口年龄结构,对未来的某些趋势作出预测,鼓励学
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面临中考，无论教师、学生还是家长，都承受着巨大的心理压力。历史学科堪称中考复习的重灾区：中考范围涉及初中三个年级，每周仅有两个课时，课堂容量大、要求高，但由于长期的边缘化、小学科地位，学生不重视，课前不预习，课上囫囵吞枣，课后不及时消化，考前死记硬背，答题张冠李戴。诚然，中考复习的辛苦和压力是难以改变的客观现实，但作为教师，应当如何增强学生应对压力的精神动力，突破历史复习的困境呢？笔者尝试以“家校
文章通过对基层党组织规范化和品牌化建设的属性要求及两者之间辩证关系的分析,对其实现途径进行了初步探讨,提出基层党组织规范化和品牌化建设是党建工程的一体两翼,规范化
新一轮课改开展十年有余，科学探究活动已逐渐成为科学教学中的常态，培养学生的科学探究能力也已成为大多数科学教师的共识。但是，调查表明，由于学生的探究基础存在差异，导致在现有
在新课程理念的教学背景下，高中语文阅读教学成为高中教师教学的主要任务。通过对学生实施语文阅读能力教学，学生们的文章鉴赏能力、语言文化创造能力都会获得锻炼。本文将就如何实施高中语文阅读教学进行讨论。 一、高中语文阅读的要求 1.语文阅读基础性要求 笔者从语文阅读的实际教学出发，发现语文基础知识扎实的学生，其阅读能力相对于基础薄弱的学生要强得多，可见语文基础教学对阅读教学的重要意义。语文基础，包
新课程改革提倡师生共同协作、共同参与、共同探究课堂教学.这种课堂教学主要通过讨论、争辩、表达、倾听以及参与实践等形式来展开，让学生在活动中体会到自主参与学习的作用.因此，在教学中教师要有意识地引导学生参加实践活动，促进学生自主参与学习，实现课堂教学的最佳效果. 一、精心设计，选择适合学生自主参与的内容 选择适合学生自主参与的内容是保证学生学习有效性的前提和关键.教师在课前要根据教学内容、学生实
[摘要]中等职业教育一直是我国国民教育的重要组成部分，是在完成义务教育之后直接进行的以职业教育为主、知识教育为辅的中等教育。中等职业教育和普通高中教育的差别是在学历和技能。在中职英语教学中用活动串联课堂，有利于凸显学生的主体地位，增加师生之间的交流。 [关键词]中职英语活动教学意义 [中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330122 由于中等职业教育的特
高中课程标准人教版历史必修一第八课《美国联邦政府的建立》讲述了总统由选民间接选举产生。在教学中，许多学生对此有不解和疑问，还有学生认为美国总统是“直接选举”。本文擬对该问题进行分析，以供大家参考。 若想解答这个疑问，首先要理解、区别直接选举和间接选举。所谓直接选举就是指由选民直接投票选出的选举方式。间接选举则是经过一个或几个中间环节的选举方式。美国举行总统选举时，选民到指定地点投票，在总统候选人
《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”由此可见，实验教学在化学教学中的重要地位和作用。一线教师必须要充分考虑影响实验成败的各种因素，加强实验教学，提高化学教学质量。本文结合笔者多年教学实践
小组合作学习是一种以合作学习为基本形式，系统利用各因素之间的互动，以团体成绩为评价标准共同达成教育目标的组织形式。其实质是提高学生学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。然而，目前课堂教学中小组合作学习的运用，过分强调形式而忽视内容；过分强调合作学习的数量，而忽视质量；过分体现教师的意志而忽视学生的实际和教材的特点。一句话，很多课堂教学是为了小组合作而小组合作。这种小组合作不但不能提高学生的学
在课堂的教学实践中，语言是一种艺术，其具有多个方面的表现形式。只有付出辛勤的劳动，地理教师的课堂语言艺术才能不断地提高。笔者认为地理教师课堂教学语言艺术的培养需要从以下几个方面入手。 一、拥有广博的科学文化知识 地理是一门综合性的学科，包含历史、政治、经济、哲学、生物、数学、物理、化学等多方面的知识。例如，许多语文知识中隐含着一些地理事物或现象，“橘生南则为橘，生于淮北则为枳，水土之异也”说明