科学活动中的师幼互动例谈

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我园围绕科学活动开展了一课多研,各位老师认真书写教案,精心设计过程,通过多种形式让幼儿积极参与、体验科学活动的乐趣,在寻找幼儿兴趣、需要和教育目标结合点的基础上,吸纳师幼双方共同的智慧,在师幼互动中发现问题、探究问题、解决问题,使幼儿在科学探究活动中得到富有个性 I park around the science activities carried out more than one study, teachers carefully write lesson plans, meticulous design process, through the various forms of active participation of young children, experience the fun of scientific activities, in looking for children’s interest, need and education goal of combining the point , To absorb the common wisdom of both teachers and young children, discover problems in the interaction between teachers and children, explore problems and solve problems so that young children can get rich personality in scientific inquiry activities
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