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语文教学,历来强调“回归教材,回归语文能力本位,导向读书,丰富人文积淀”.要让学生在解题思考时能“回归教材”的意识,首先我们教师自己要“回归教材”.要回归教材,作为一名语文教师,就要读好教材、读透教材.怎样才算读好教材、读透教材呢?
语文教师如何读透教材
【摘 要】
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语文教学,历来强调“回归教材,回归语文能力本位,导向读书,丰富人文积淀”.要让学生在解题思考时能“回归教材”的意识,首先我们教师自己要“回归教材”.要回归教材,作为一名
【机 构】
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江西省赣州市南康区第三中学,江西 赣州,341400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年4期
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