运用自主课堂教学模式提高课堂效率

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mustang2001
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郧西县“自主教育”走过了摸索、反思、实践,经历了自发、自觉、自信的发展历程。我县推进自主课堂教学改革,运用导学案加小组合作教学模式,课堂教学推行“三环六步”教学流程,这一模式正引领着全县中小学教改的正确方向,有力地推动着全县教育内涵式发展。本教学模式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥自主学习、小组合作学习的作用,在合作中学习,丰富知识积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础、前提;合作是促进自主、探究的形式、途径;探究是自主、合作学习的目的。这三者互为一体、互相促进。 Yunxi County “independent education ” has gone through exploration, reflection, practice, experienced a spontaneous, self-conscious, confident development process. Our county to promote independent classroom teaching reform, the use of guided case plus group cooperation teaching mode, classroom teaching “three rings six steps” teaching process, this model is leading the county primary and secondary education reform in the right direction, effectively promote The county education connotation development. The teaching mode refers to students ’inspiration and help of teachers, taking students as the main body, giving full play to the role of autonomous learning and group cooperation learning, learning in cooperation, enriching knowledge accumulation, cultivating students’ active exploration, unity and cooperation and innovation spirit. Autonomy is the basis and premise of cooperation and inquiry. Cooperation is the form and means of promoting autonomy and inquiry. Inquiry is the goal of autonomous and cooperative learning. The three are mutually reinforcing and mutually reinforcing.
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