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中国士子美学起源于魏晋六朝,这是一个庞大的思想体系,展现出人物美、山水美、艺术美的审美理念。这种三美合一的架构,体现出相当高的美学境界,对中国赏石审美,产生出深远的影响,其中山水审美对景观石文化的滥殇与发展,影响尤深。
情景交融
宗白华先生在《美学散步》中说:“晋人在外发现了山水之美,在内发现了自己的深情。”古人眼中的山水,总是情景交融的双重美。刘义庆《世说新语》中说:“顾长康从会稽还,人问山川之美,顾云:‘千岩竞秀,万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚’。”《世说新语》又载:“王子敬云:‘从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。若秋冬之际,尤难为怀’。”谢灵运《山居赋》中描述始宁山庄:“傍山带江,尽幽居之美。”宗白华先生评说:晋人艺术造诣的高,在于即“深入玄境”又“一往情深”。
壶中天地
唐代的文人宅园赏石,是文人由宅园中体会自然情韵的需求,所以有了“壶中天地”、“芥子纳须弥”小中含大、小而意长的情趣。白居易《太湖石记》中说:“百仞一拳,千里一瞬,坐而得之。”李德裕《题罗浮石》诗也说:“名山何必去,此地有群峰。”这种以小见大的山水情结,成为历代赏石审美的重要内容。苏轼《文登蓬莱阁》诗说:“我持此石归,袖中有东海。”宋代孔传《云林石谱序》中说:“虽一拳之多,而能蕴千岩之秀。大可列于园馆,小可置于几案。”晚明文震亨《长物志》中说:“石令人古,水令人远,……一峰则太华千寻,一勺则江湖万里。”于细微处见山水审美境界。
味象与意境
中国文人审美理念,是古典赏石文化的重要渊源。宋晋之际宗炳在《画山水序》中说:“圣人含道映物。贤者澄怀味象。”“味象”是六朝以来重要的美学课题。《周易》中说:“在天成象,在地成形”,行重实而象重虚。“味”是深味、细味、玩味。“象”于山水为景、境。宗炳平生游遍天下,晚年回到江陵老宅:“澄怀观道,卧以游之”,“抚琴动操,欲令众山皆响”。“澄怀观道”是以虚静之心怀,观照自然大美与义理。“卧游”是神游与意游。“欲令众山皆响”则是天人合一的境界。这些理念,都是中国古典美学中极为重要的概念。
在中国美学思念中,“意境”的产生是唐人的功劳。唐代美学中常有境、景、象等词,在表达形象层面上,都还偏重客体“物”,虽然客体之物已进入艺术之境。例如王湾的“潮平两岸阔,风正一帆悬”,王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”等诗句,使人看到“境”的魅力,而感觉不到辞。因景、象、境等需要全面的表现,则要有主体“心”的一面,而心、情、意等词汇中,意的使用较多。意象、意韵、意境被广泛使用,意自然就有心、情等含义,被王国维称为“有我之境”与“无我之境”的区别。
意境理论首先是“思与境谐”,境中含意。其次是意境不同于现实之景,唐代司空图《诗品》所说的“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”并不是“意”与“象”相加的简单结果,而是会产生丰富的意味。例如王维的“行到水穷处,坐看云起时”、柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”等诗句,都是“象外之象”的绝妙诠释。刘勰《文心雕龙》中说:“独照之匠,窥意象而运斤。”大匠运斤,需“意象”了然于胸,钱钟书先生以为极是。
大画家石涛说:“山川与予神遇而迹化也。”美学家朱良志说:“中国人以‘境’赏石,石是一个生命对象。”中国古典山水景观赏石,就是在这种文人的审美意境中滥殇而成长。
情景交融
宗白华先生在《美学散步》中说:“晋人在外发现了山水之美,在内发现了自己的深情。”古人眼中的山水,总是情景交融的双重美。刘义庆《世说新语》中说:“顾长康从会稽还,人问山川之美,顾云:‘千岩竞秀,万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚’。”《世说新语》又载:“王子敬云:‘从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。若秋冬之际,尤难为怀’。”谢灵运《山居赋》中描述始宁山庄:“傍山带江,尽幽居之美。”宗白华先生评说:晋人艺术造诣的高,在于即“深入玄境”又“一往情深”。
壶中天地
唐代的文人宅园赏石,是文人由宅园中体会自然情韵的需求,所以有了“壶中天地”、“芥子纳须弥”小中含大、小而意长的情趣。白居易《太湖石记》中说:“百仞一拳,千里一瞬,坐而得之。”李德裕《题罗浮石》诗也说:“名山何必去,此地有群峰。”这种以小见大的山水情结,成为历代赏石审美的重要内容。苏轼《文登蓬莱阁》诗说:“我持此石归,袖中有东海。”宋代孔传《云林石谱序》中说:“虽一拳之多,而能蕴千岩之秀。大可列于园馆,小可置于几案。”晚明文震亨《长物志》中说:“石令人古,水令人远,……一峰则太华千寻,一勺则江湖万里。”于细微处见山水审美境界。
味象与意境
中国文人审美理念,是古典赏石文化的重要渊源。宋晋之际宗炳在《画山水序》中说:“圣人含道映物。贤者澄怀味象。”“味象”是六朝以来重要的美学课题。《周易》中说:“在天成象,在地成形”,行重实而象重虚。“味”是深味、细味、玩味。“象”于山水为景、境。宗炳平生游遍天下,晚年回到江陵老宅:“澄怀观道,卧以游之”,“抚琴动操,欲令众山皆响”。“澄怀观道”是以虚静之心怀,观照自然大美与义理。“卧游”是神游与意游。“欲令众山皆响”则是天人合一的境界。这些理念,都是中国古典美学中极为重要的概念。
在中国美学思念中,“意境”的产生是唐人的功劳。唐代美学中常有境、景、象等词,在表达形象层面上,都还偏重客体“物”,虽然客体之物已进入艺术之境。例如王湾的“潮平两岸阔,风正一帆悬”,王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”等诗句,使人看到“境”的魅力,而感觉不到辞。因景、象、境等需要全面的表现,则要有主体“心”的一面,而心、情、意等词汇中,意的使用较多。意象、意韵、意境被广泛使用,意自然就有心、情等含义,被王国维称为“有我之境”与“无我之境”的区别。
意境理论首先是“思与境谐”,境中含意。其次是意境不同于现实之景,唐代司空图《诗品》所说的“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”并不是“意”与“象”相加的简单结果,而是会产生丰富的意味。例如王维的“行到水穷处,坐看云起时”、柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”等诗句,都是“象外之象”的绝妙诠释。刘勰《文心雕龙》中说:“独照之匠,窥意象而运斤。”大匠运斤,需“意象”了然于胸,钱钟书先生以为极是。
大画家石涛说:“山川与予神遇而迹化也。”美学家朱良志说:“中国人以‘境’赏石,石是一个生命对象。”中国古典山水景观赏石,就是在这种文人的审美意境中滥殇而成长。