我有一把“天堂”伞，是学生欣扬送给我的。
　　初见欣扬，眼前一亮，好一个漂亮的小男孩，乌黑浓密的头发，一双眼睛黑亮黑亮，薄薄的嘴唇紧紧抿着。和别的孩子不一样，这孩子脸上透出一股和他年龄不相符的冷淡、倔强，拿现在时尚的话来说，这个孩子蛮“酷”的。“你叫欣扬啊，真是个小帅哥，希望我们能成为好朋友！”我热情地向他伸出了双手，他却“嗯”了一句，头也不回地走了。欣扬的妈妈很尴尬地看着我，不停地解释。“没事的，他还是个孩子，你千万别责怪他。”我笑了。
　　真没想到，新学期的第一天，我这个班主任没有在学生面前宣告我的“威严”，却让他来了个“下马威”，令我在众家长面前“颜面扫地”。这一年，和这个“小刺猬”斗智斗勇成了我最平常的工作。
　　开学不久，欣扬妈妈找我说了欣扬的情况。欣扬以前是个懂事、开朗的好孩子，几年前，父母离异，欣扬性情大变。这学期转学到我班上，是想换个环境。临走时，欣扬妈妈告诉我，她就要到外地去了，希望我好好照顾欣扬。欣扬妈妈的嘱托让我的心里沉甸甸的。
　　家庭的破裂，母亲的离开，让这个本是花季里的孩子承受了太多的痛苦，来自亲人的伤害给他幼小稚嫩的心灵蒙上了阴影，所以他不停地制造事端，宣泄心中的不满。
　　于是，我把更多的目光、更细的心思投注到欣扬身上。尽管我倾心倾力，但每天到我面前告状的老师、同学还是很多。打架、捣乱是常事，在数学课上，他竟然对着老师拍桌子。我每天马不停蹄地周旋于欣扬和老师、同学之间。虽然疲惫，可我不想放弃。我知道，欣扬是善良的，家里发生那么多的事，他就像只迷失在林中的小鹿，那样无助、孤独。他把自己伪装成小刺猬，竖起尖尖的刺，在刺伤别人的同时，也深深地伤害着自己，终有一天，他会找回自己的。
　　他依然小错不断，同学们都不敢靠近他。
　　那一天，一上课，我就看见欣扬的位置空荡荡的。我立刻拨打欣扬家的电话，这才知道欣扬和爸爸在上学前吵了一架。糟糕，这孩子不知到哪去了！我安排好课务，匆匆跑出学校寻找，但走遍大街小巷，就是不见欣扬的影儿。这孩子性情倔强，该不会做出什么傻事吧？
　　他还真能躲，一直到夜幕降临，才把他找到。欣扬爸爸一见他，就扬起巴掌。我连忙拉过他，笑着说：“没事就好，欣扬，你都到哪去了？”也许是我的真诚打动了他，他终于开口了：“我一直在小公园里，爸爸骂我，妈妈也不要我了……”“欣扬，你知道吗？每个人都是爱你的。今天，你让大家都很担心呀！”“老师，你怎么不批评我？”“不批评，老师还要表扬你。”“表扬我？” “是啊，你看，今天你逃学了，但你没做伤害自己的傻事，没去危险的地方，说明你会思考，会判断。”“老师，你不是说过，生命是最美好的，谁都没有权利去毁坏她，任何时候，都要学着保护自己，好好珍惜生命吗？”我乐了，这孩子在伤心时，还能记住老师的话。我蹲下来，郑重地对他说：“那老师更要夸你，老师教你做人的道理你都牢牢地记在心里。”欣扬低下头，轻声说：“老师，我错了，我不该任性，害得大家为我担心。”我摸摸他的头，告诉他：“欣扬，你会慢慢发现其实你并不孤单。”
　　校园的喇叭花越开越旺盛，“小刺猬”身上的尖刺也在一点一点柔软。欣扬脸上还是没有其他孩子那种灿烂的笑容，但他身边多了几个身影，我仿佛聆听到了花开的声音，轻微地颤抖着，却那样清晰、悦耳。
　　欣扬越来越受到大家的欢迎。这孩子真能干，能写善画，学习优秀，体育也棒。虽然还不爱笑，但脸上的神情柔和了许多。
　　一天放学后，一场暴雨突如其来，其他孩子陆续被家长接走，教室里只剩欣扬了。我撑着伞，搂着欣扬一起走进了风雨中。
　　那一天，我和欣扬谈了许多。临别时，我把伞留给了他，希望这把伞能在以后的风雨中温暖他。
　　一年后，欣扬转学了。不久欣扬寄来一个包裹，里面是一把好看的伞、一张照片、一封信。展开信笺，里面写满了他对我们的想念。最令我欣慰的是信里说：“老师，真的希望永远当您的学生。但是我知道，妈妈需要我。你送我的那把伞一直在我身边，风雨中，您曾经为我撑起一片天空。老师，我长大了，如今的我，也成了妈妈的一把伞。现寄来一把新的伞送给您，希望能给您带来快乐。”
　　欣扬，是你让我知道了，当班主任光有爱是不够的，爱还需要智慧，爱还需要艺术。只有涵养着智慧、流淌着艺术的爱，才能让我和孩子们心灵相通。（作者单位：江西省会昌县希望小学）