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我常和我班的小朋友一起收集垃圾，我先将垃圾稍微检查一下，并一样样询问小朋友说：“这东西好像还有用喔？丢掉实在太可惜了。”于是小朋友费尽心机，把每样有用的东西，更换用途再度使用。他们会把装蛋的透明塑胶盒和菜板，拿去做娃娃的小睡床，甚至把所有用过的笔杆收集起来，说是要给娃娃妈妈当作筷子，把瓶盖变成听诊器。这种稚语，令做老师的不但开心，而且欣慰。孩子的世界是无限的，他们的想象空间更是辽阔，所以，最重要的是不使他们的创造力受到限制。教孩子从物品的其他角度来观察，这种观察力的培养不但有利于孩子思考力的增长，也教导孩子爱物品的情操。