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小学科学科学是一门探索性学科，是教师用问题引导，学生回答，动手实验，得出结论，联系生活，学以致用，培养创新。采取有趣的STEAM的教学方式，从事实中发现规律，得出结论，因此教师要增強自身综合教学能力，让学生通过对科学的学习，观察生活中的现象，结合课本知识，提升科学素养。
结合STEAM教育，培养学生核心素养——以《油菜花开了》一课为例
【摘 要】
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小学科学科学是一门探索性学科，是教师用问题引导，学生回答，动手实验，得出结论，联系生活，学以致用，培养创新。采取有趣的STEAM的教学方式，从事实中发现规律，得出结论，因此教师要增強自
【机 构】
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广东省广州市白云区黄边小学 广东 广州 510000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年22期
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