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舞蹈作为高校开展艺术教育的关键途径和重要渠道,其可以提升学生的人文修养以及艺术水平,对学生未来的人生发展具有积极作用.但是当前,受到传统教学模式和教学观念的影响,高校在开展舞蹈教学的过程中依然存在一些问题,导致教学效率和质量难以有效提升.本文主要针对审视教育改革下的高校舞蹈教育进行分析和研究,希望给予我国高等教育以参考和借鉴.