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团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。班级作为学校开展教育活动的基本工作单位。将团体心理辅导的技术应用到高职院校的班级建设管理中，无论是对学生个人的成长、班风学风的建设，还是对辅导教师的职业发展都具有十分重要的意义。高职院校的辅导教师可以通过详细了解团体心理辅导班级的基本情况、设计科学合理的主题团体辅导方案、精心组织团体心理辅导的活动过程、认真总结团体心理辅导的结果反馈等途径来加强对班级学生的管理，增强班级凝聚力，从而加强班风的建设。