成飞公司班组层级化培训研究与实践(上)

来源 :中国培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rambo0316
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、成飞公司提升班组协同能力的层级化培训研究背景(一)成飞公司的快速发展、组织变革迫切要求提高基层班组协同能力近年来,成飞公司的军、民品任务连年增长,型号和数量也显著增加,但由于管理粗放,各种类型产品的技术和质量还存在问题,废品损失居高不下,严重影响了产品制造任务的完成,制约了成飞公司制造水平的提升。这与改革开放以来军品市场加速走向开放与竞争、日益追求产品性价比的发展趋势越来越不相符;与中国经济市场化、世界 I. Progress of Leveling Training Study on Improving the Synergistic Ability of Team in Chengdu University (1) Rapid Development and Organizational Change of CIMC Urgently to Improve the Collaboration Ability of Grass-roots Team In recent years, the mission of the military and civilian products of CAC has been increasing year by year. However, due to extensive management, there are still problems with the technology and quality of various types of products. The high loss of waste products has seriously affected the completion of manufacturing tasks and restricted the improvement of the manufacturing level of the Company. This is accelerating the pace of opening up and competition of the military products market since the reform and opening up, and the trend of increasingly pursuing product cost performance has become more and more inconsistent. With the marketization of China’s economy and the world
其他文献
阴沉沉的天气闷的人实在难受,室外不下雨也不见一丝儿风。牛老板在办公室里焦燥不安,一会儿坐在老板椅上,一会儿来回走动,香烟一根接一根,整个房子烟雾缭绕。面对桌子上放的
课程游戏化的建设要将游戏精神贯穿于幼儿园一日活动中,一切从儿童的角度出发,充分挖掘可利用的空间,创设幼儿共同参与的区域环境,给幼儿更多时间和空间上的支持。鼓励幼儿在
21世纪的时代特征及其对企业教育的影响一、21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪21世纪强调“把人作为发展的中心”,21世纪的教育是人的发展和社会发展的主要途径,教育是社会和经
商品混凝土因性能较稳定而备受施工企业青睐。目前,北京、上海、广州、大连、厦门等城市的商品混凝土使用量较大,己占混凝土总用量的60%~80%,分别占该城市混凝土总用量的60%以
任何一个社会教育活动中,都有社会认知、社会情感、社会行为技能的整体影响或相互渗透,只是有的明显、突出,有的不明显甚至是隐蔽的。因此,要求教师在设计和实施社会教育课程
市政排水管道工程是隐蔽工程,贯穿于施工阶段的全过程必须严格按照每个施工过程的要求,从施工准备、沟槽开挖、管道安装、试验及回填等几方面,加强每一环节的质量控制,才能防
Androgyny“ otherwise called ”the neu- tralization of the gender“ or ”bisexuality,“ is by no means synonymous with ”neither. male nor fe- male“ or ”tra
1.失去了赖以生存和发展的原苏联和东欧社会主义国家的经济援助和市场。苏东剧变前,古巴系原苏联和东欧社会主义国家经互会成员国。古巴对外贸易总额的85%是与经互会国家进行的,其中同原苏联的贸易额占70-75%。古所需石油的90%、大批机器设备、原材料、化肥、粮食以及每年15亿美元的军援都是由苏联提供的。
古诗是我国优秀文化的瑰宝之一,也是小学语文教学的重要组成部分。古诗难教难在如何让学生进入诗人所描写的意境,读出诗歌的韵味,引起学生的共鸣,从而陶冶学生的情操,培养初