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随着社会的不断进步,化学在人们生活中越来越重要,各大行业的发展更需要化学人才,对化学应用人才的标准也逐年提高,所以,为了能适应社会对化学人才的需求,国家教育系统开始对化学学科进行新课程改革.在化学新课程改革下,化学授课模式如何适应课程新的改革,是目前高中阶段化学教师所需要研究的.在这样的背景下,探讨了引导自学法在高中化学教学中的应用.