摘 要： 教育的核心是爱学生，热爱学生是师德中最重要的一点。陶行知先生主张的是爱每一个孩子，“爱满天下”是他教育思想的直接体现。
　　关键词： 爱孩子 爱工作 爱满天下
　　我结合多年的幼儿教学实践发现，教师的工作是单调的，是辛苦的，更是默默无闻的，我们要用自己稚嫩的肩膀扛起责任，让爱的教育成为教育儿童的出发点，并且从孩子的心出发，用自己发展孩子的未来。
　　一、如何爱孩子
　　爱孩子是我们的义务，也是我们的责任，在幼儿园这片五彩的百花园中，每个孩子都是这百花园中的小花。而我们就这个花园中的园丁，要呵护、照顾、培育好每一朵小花，使之成为百花园中独一无二、最艳最美的一朵。我们作为孩子认识世界的启蒙者和引领者，要给孩子正确的价值观，给孩子一定的认识，从而帮助孩子树立美好的观念。
　　作为幼儿教师，我平等地对待每位孩子，因为每一个孩子都是天使，并且他们都是独立的个体。我们可以把孩子当做自己的朋友，成为他们的同伴，这样他们就愿意和你玩。在我们的班级中，张茗萱一直以来都是大人眼中最乖巧的孩子，但她却最怕上幼儿园，一来幼儿园就大哭，我们也没有办法，可是看着她天天哭泣也不是办法，于是我试着走近她，慢慢地我发现她很喜欢唱歌，她一个人的时候都会安静地唱歌，当我看见她的喜好以后，我时不时地请她上来给大家唱歌。刚开始，她不太自信，声音很小，于是我鼓励她勇敢一点，要对自己有信心。她在我的鼓励之下慢慢开始唱歌，有时候，她还会自己组织同伴听她唱歌，渐渐地，她活泼了，喜欢和旁边的孩子一起玩耍了。除此以外，她还很依赖奶奶，于是我就和她有了一个约定，和她谈心说中班的孩子不需要依赖奶奶，可以自己独立。她听了我的话，表示以后会改正，于是我和她拉钩，这个方法对她很管用，慢慢地她的自控能力越来越强，每天来到幼儿园后都会和老师说早上好，并且开心地和同伴一起玩耍，每次放学的时候都会和老师说再见。我想这就是孩子的进步，在鼓励之中，孩子感受到老师对她的关心。其实，爱就是打开教育之门的“金钥匙”，我们用慈母般的爱温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，我想必能与孩子之间搭建“爱”的桥梁。
　　二、如何爱工作
　　良心是一个最古老的道德范畴，特别是幼儿教师，有良好的道德是非常重要的，我们需要用良心面对工作。对教师来说，我们要有初心，特别是在现在这样富有诱惑的时代中，新闻中各类负面消息的出现，各种反面新闻的出现，都让我反思，幼儿园老师为何让社会对我们有如何大的争议呢？其实是我们的行为影响了社会对我们的看法。如果每个老师都无愧于心对待孩子，用自己的良心工作，就不会有这么多负面的消息，如果我们规范自己的言行，为人师表，尊重孩子，家长就能对我们有信心。幼儿教师要树立好教师的形象，不仅要让我们的衣着打扮符合幼儿教师的形象，而且要使我们的内在素质得到体现。因为我们要记得，孩子会时刻关注你，你的一举一动都在他们的眼中，所以幼儿教师要懂得谨言而慎行，为人师表。有时候我们会因为压力等各方面情绪的影响而焦虑或者大声讲话，小小的细节会影响孩子，他们会模仿，这就像是一个恶果种在了孩子的心中，我们应该为孩子负责，在孩子面前注意自己的言行，不能给孩子树立不好的榜样。教师要有强烈的责任感，虽然容易倦怠，但是我们要把传授知识和育人作为自己的追求，要日日坚持。因为只有责任能让你迸发出无穷无尽的灵感，带给你无限的成就感。
　　三、爱满天下
　　“爱”不是简单易行的，稍有不慎就会失足。所以我们要带着“爱满天下”的信念，并且要有“不抛弃，不放弃”的恒力，需要一个人一辈子自重、自警、自省、自励，丝毫放松不得。对于我这样刚走上工作岗位的老师来说，或许这样的话过于高傲，但是我希望这句话能成为我奋斗的目标，年轻的我们有许多的梦想，也有许多的抱负，但是在岗位上我们要应该认真努力，用自己的真心对待孩子，让孩子感受老师的爱，让他们回家对爸爸妈妈说：“我喜欢幼儿园。”其实孩子对你的喜爱胜过金钱、胜过一切物质，孩子的喜爱是无价的，当孩子喜欢你，他们就会在你的身上学到知识和本领。
　　“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”。虽然我们不可能都成为“随时播种，随时开花”的人，但是我们要成为无愧于心的教师，成为能让孩子受益的教师。
　　参考文献：
　　[1]方明编.陶行知教育名篇[M].北京：教育科学出版社，2005.
　　[2]陶行知.新教育[J].教育潮，1919.