【摘 要】
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【内容摘要】对初中数学学习而言，进行一定量的练习是必要的，也是学生能力提升的必由之路。但每一次练习，都要对准学生的最近发展区，使他们在练习中感知做题的快乐，感知每一次的提升。 【关键词】高阶能力 有效训练 设实践 一、开放：多给学生思考的维度 教师在进行数学教学时，要多给学生思考的维度，要让学生进行多方位的思考。具体到习题上，要具有一定的开放性。比如教师可以这样问，某某角跟某某角相等成立吗，
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【内容摘要】对初中数学学习而言，进行一定量的练习是必要的，也是学生能力提升的必由之路。但每一次练习，都要对准学生的最近发展区，使他们在练习中感知做题的快乐，感知每一次的提升。
【关键词】高阶能力
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