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“己之事，自完成；毋烦人，大事成。”
“依靠我们自己，不麻烦他国，能让中国在世界多一份话语权。”
林昊成（七年级）：
每个人都有自己的压力，要在压力下努力前行。如果我们总麻烦别人，岂不是让别人忙上加忙，堵上添堵，给别人“雪中送冰”？用别人的时间、精力来办自己的事，这是一种自私的表现。
古人说过：“己之事，自完成；毋烦人，大事成。”在一些西方国家，“不给别人添麻烦”这短短七个字，是人们最基本的道德素养。在孩子小的时候，西方国家的很多家长就让他们养成不给别人添麻烦的习惯。在大街上你能看到，一个还在蹒跚学步的孩子，身上也背着小包，里面装着自己的奶嘴、尿布。家长通过这种训练，既锻练了孩子的能力，也让孩子从小养成自己的事情自己做，不给别人增添麻烦的习惯。
在生活中，我们也该如此。别乱扔垃圾，不给环卫工人添麻烦；做作业时认真仔细，不给老师添麻烦；别丢三落四，不给父母添麻烦……自己的事自己解决，在解决事情的过程中磨砺修炼，提升自我修养，完善自我。不给别人添麻烦，是一种美德，能让人与人之间更和谐、更美好。
袁骄阳（七年级）：
人人都不想遇到麻烦，为了不给别人和自己添麻烦，一定要严格要求自己，提升自身的能力。
小到个人，大到国家，都是这个道理。中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路，没有求助任何国家，即便自然条件艰苦，科技条件落后，我们也咬着牙自己完成。
依靠我们自己，不麻烦他国，能让中国在世界多一份话语权。当下，社会倡导“工匠精神”，“工匠精神”强调精雕细琢，精益求精，而不是动不动就依靠进口。靠中国自己的力量，才能真正发挥我国的创造力。一个不给别人添麻烦的普通人，一定是社会的支柱；一个不给别的国家添麻烦的国家，也一定能屹立于世界民族之林。
“这是在取长补短，是在充实自己的知识，能让脚下的路更宽更广。”
“在帮助别人的过程中，认识到自我价值，无形中获得一种成就感和荣誉感。”
颜曼青（七年级）：
有的人，懒于麻烦别人。他觉得，麻烦了别人还不一定能达到自己想要的结果，反而浪费了时间。其实并不是这样。麻烦别人，若无果，没有退路，反而能够激励自己刻苦钻研，绝处逢生。当一个苹果从树上落了下来，重重地打在牛顿的头上，一个问题从他的脑海里浮了出来：“苹果为什么往下掉，而不是向天上飞呢？”牛顿问老师，问父母，一直问到别人不耐烦，也没有结果。于是，他收集了许许多多资料，猜想并不断实验，最终，他发现了著名的“牛顿运动定律”。
“三人行，必有我师”，向别人请教，虽然麻烦了别人，但这是在取长补短，是在充实自己的知识，能让脚下的路更宽更广。因此，不给人添麻烦有时候并不能算是美德，相反，适当地给人添麻烦，反而会有意想不到的好结果。
张添宏（七年级）：
戴尔·卡耐基在《人性的优点》中，教我们如何与他人交际：要想增强人与人之间的感情，其中一个方法就是“去麻烦别人”。麻烦别人，不是指自己任何事情都不做，一遇到困难，就想着要别人帮忙。而是，自己掂量一下，是否可以自己解决，如果实在解决不了的，可以求助别人。
试想：这一次，下雨了，你家的稻子没割完，麻烦邻居帮一下；下一次，邻家的衣服忘记收，麻烦你家收一下，一来二往，邻里关系不就处好了吗？麻烦来麻烦去，举手之劳，也不足挂齿。正是有这样的胸襟和热情，社会主义新农村才会建立呢！
相比较农村，城市人更怕麻烦，戒备心也更强。所以，邻里之间常常互相不认识，麻烦不了别人，别人也麻烦不到自己，也增进不了人与人之间的感情。孰不知，有的人，就在帮助别人的过程中，认识到自我价值，无形中获得一种成就感和荣誉感。这样一来，麻烦别人，又有何妨呢？
“‘不麻烦别人’是一种很好的品质，但若说它是美德，未免有些太矫情了。”
陈诺桐（九年级）：
现实生活中，即使我们再怎么喊着“万事不求人”，也难免会有求人帮助的时候。比如独居的孤寡老人，生活自理能力很弱，只能让邻里或志愿者帮忙照顾。时光往后倒退，我们呱呱落地的时候，在自己不知道的情况下，不知道麻烦了多少人。
每一个平凡的一天，背后都是“麻烦他人”的结果：正常运行的轨道交通、电力充足的写字楼、干净的街道、整齐的教室……这些都是许多人默默花着时间和精力去完成的。在我看来，“不麻烦别人”是一种基本素养，但并不能上升到美德的高度。我始终认为，主动地给予他人帮助才是可以被称为美德的事，毕竟这个社会已经给予了我们这么多，我们应该想办法去回馈这来之不易的生活，而不是一味地索取。所以，尽量不给别人添麻烦是对的，但也不要忘了不时地给予他人帮助。不要做一个“我不麻烦你，你也别来麻烦我”的冷漠人士。
另外，我们不能为了强调一个观点，就将它上升到一个很高的位置，而是要跳出辩题，去客观地看待这件事本身。所以，我认为，“不麻烦别人”是一种很好的品质，但若说它是美德，未免有些太矫情了。
圆眼说：
本期的最佳评论员，颁给陈诺桐的同学。在辩论中，她的逻辑思维非常清晰，采取了“欲抑先扬”的办法。首先，她诚恳地表达了我们在现实生活中经常麻煩他人的现象，从而反推出“不麻烦别人”是一种基本素养，看起来似乎站在正方的立场。可没想到，到了适当时机，她话锋一转，说：“我们不能为了强调一个观点，就将它上升到一个很高的位置，而是要跳出辩题，去客观地看待这件事本身。”
她肯定了对方观点中“不给别人添麻烦”这件事是正面的，但却否定了对方结论中关于“美德”的那一部分，直抵问题实质，漂亮地打赢了这场辩论赛，真是绝地反击，出人意料！
不给别人添麻烦是一种美德吗
12月论题：
作为社交工具的微信，如今也被很多学校用作提交作业的平台。老师让家长每天在微信群里“打卡”报告作业的完成度，或是让学生在微信上提交“语音作业”“视频作业”。这种打卡作业形式，已经应用到越来越广泛的学科。对此有人认为方便快捷，益处多多，有人却认为“打卡”形式大于内容，过于占用老师、家长、学生的时间。“微信打卡”，你怎么看？
请论述你的观点（不超过500字），于11月5日前直接回复至“少博评论团”QQ群：99806859（验证信息：圆眼看天下）参与辩论并@群主，就有可能登上下一期的《少年博览》哦！
“依靠我们自己，不麻烦他国，能让中国在世界多一份话语权。”
林昊成（七年级）：
每个人都有自己的压力，要在压力下努力前行。如果我们总麻烦别人，岂不是让别人忙上加忙，堵上添堵，给别人“雪中送冰”？用别人的时间、精力来办自己的事，这是一种自私的表现。
古人说过：“己之事，自完成；毋烦人，大事成。”在一些西方国家，“不给别人添麻烦”这短短七个字，是人们最基本的道德素养。在孩子小的时候，西方国家的很多家长就让他们养成不给别人添麻烦的习惯。在大街上你能看到，一个还在蹒跚学步的孩子，身上也背着小包，里面装着自己的奶嘴、尿布。家长通过这种训练，既锻练了孩子的能力，也让孩子从小养成自己的事情自己做，不给别人增添麻烦的习惯。
在生活中，我们也该如此。别乱扔垃圾，不给环卫工人添麻烦；做作业时认真仔细，不给老师添麻烦；别丢三落四，不给父母添麻烦……自己的事自己解决，在解决事情的过程中磨砺修炼，提升自我修养，完善自我。不给别人添麻烦，是一种美德，能让人与人之间更和谐、更美好。
袁骄阳（七年级）：
人人都不想遇到麻烦，为了不给别人和自己添麻烦，一定要严格要求自己，提升自身的能力。
小到个人，大到国家，都是这个道理。中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路，没有求助任何国家，即便自然条件艰苦，科技条件落后，我们也咬着牙自己完成。
依靠我们自己，不麻烦他国，能让中国在世界多一份话语权。当下，社会倡导“工匠精神”，“工匠精神”强调精雕细琢，精益求精，而不是动不动就依靠进口。靠中国自己的力量，才能真正发挥我国的创造力。一个不给别人添麻烦的普通人，一定是社会的支柱；一个不给别的国家添麻烦的国家，也一定能屹立于世界民族之林。
“这是在取长补短，是在充实自己的知识，能让脚下的路更宽更广。”
“在帮助别人的过程中，认识到自我价值，无形中获得一种成就感和荣誉感。”
颜曼青（七年级）：
有的人，懒于麻烦别人。他觉得，麻烦了别人还不一定能达到自己想要的结果，反而浪费了时间。其实并不是这样。麻烦别人，若无果，没有退路，反而能够激励自己刻苦钻研，绝处逢生。当一个苹果从树上落了下来，重重地打在牛顿的头上，一个问题从他的脑海里浮了出来：“苹果为什么往下掉，而不是向天上飞呢？”牛顿问老师，问父母，一直问到别人不耐烦，也没有结果。于是，他收集了许许多多资料，猜想并不断实验，最终，他发现了著名的“牛顿运动定律”。
“三人行，必有我师”，向别人请教，虽然麻烦了别人，但这是在取长补短，是在充实自己的知识，能让脚下的路更宽更广。因此，不给人添麻烦有时候并不能算是美德，相反，适当地给人添麻烦，反而会有意想不到的好结果。
张添宏（七年级）：
戴尔·卡耐基在《人性的优点》中，教我们如何与他人交际：要想增强人与人之间的感情，其中一个方法就是“去麻烦别人”。麻烦别人，不是指自己任何事情都不做，一遇到困难，就想着要别人帮忙。而是，自己掂量一下，是否可以自己解决，如果实在解决不了的，可以求助别人。
试想：这一次，下雨了，你家的稻子没割完，麻烦邻居帮一下；下一次，邻家的衣服忘记收，麻烦你家收一下，一来二往，邻里关系不就处好了吗？麻烦来麻烦去，举手之劳，也不足挂齿。正是有这样的胸襟和热情，社会主义新农村才会建立呢！
相比较农村，城市人更怕麻烦，戒备心也更强。所以，邻里之间常常互相不认识，麻烦不了别人，别人也麻烦不到自己，也增进不了人与人之间的感情。孰不知，有的人，就在帮助别人的过程中，认识到自我价值，无形中获得一种成就感和荣誉感。这样一来，麻烦别人，又有何妨呢？
“‘不麻烦别人’是一种很好的品质，但若说它是美德，未免有些太矫情了。”
陈诺桐（九年级）：
现实生活中，即使我们再怎么喊着“万事不求人”，也难免会有求人帮助的时候。比如独居的孤寡老人，生活自理能力很弱，只能让邻里或志愿者帮忙照顾。时光往后倒退，我们呱呱落地的时候，在自己不知道的情况下，不知道麻烦了多少人。
每一个平凡的一天，背后都是“麻烦他人”的结果：正常运行的轨道交通、电力充足的写字楼、干净的街道、整齐的教室……这些都是许多人默默花着时间和精力去完成的。在我看来，“不麻烦别人”是一种基本素养，但并不能上升到美德的高度。我始终认为，主动地给予他人帮助才是可以被称为美德的事，毕竟这个社会已经给予了我们这么多，我们应该想办法去回馈这来之不易的生活，而不是一味地索取。所以，尽量不给别人添麻烦是对的，但也不要忘了不时地给予他人帮助。不要做一个“我不麻烦你，你也别来麻烦我”的冷漠人士。
另外，我们不能为了强调一个观点，就将它上升到一个很高的位置，而是要跳出辩题，去客观地看待这件事本身。所以，我认为，“不麻烦别人”是一种很好的品质，但若说它是美德，未免有些太矫情了。
圆眼说：
本期的最佳评论员，颁给陈诺桐的同学。在辩论中，她的逻辑思维非常清晰，采取了“欲抑先扬”的办法。首先，她诚恳地表达了我们在现实生活中经常麻煩他人的现象，从而反推出“不麻烦别人”是一种基本素养，看起来似乎站在正方的立场。可没想到，到了适当时机，她话锋一转，说：“我们不能为了强调一个观点，就将它上升到一个很高的位置，而是要跳出辩题，去客观地看待这件事本身。”
她肯定了对方观点中“不给别人添麻烦”这件事是正面的，但却否定了对方结论中关于“美德”的那一部分，直抵问题实质，漂亮地打赢了这场辩论赛，真是绝地反击，出人意料！
不给别人添麻烦是一种美德吗
12月论题：
作为社交工具的微信，如今也被很多学校用作提交作业的平台。老师让家长每天在微信群里“打卡”报告作业的完成度，或是让学生在微信上提交“语音作业”“视频作业”。这种打卡作业形式，已经应用到越来越广泛的学科。对此有人认为方便快捷，益处多多，有人却认为“打卡”形式大于内容，过于占用老师、家长、学生的时间。“微信打卡”，你怎么看？
请论述你的观点（不超过500字），于11月5日前直接回复至“少博评论团”QQ群：99806859（验证信息：圆眼看天下）参与辩论并@群主，就有可能登上下一期的《少年博览》哦！