论文部分内容阅读
一、随笔写作高原现象的含义
随笔写作的高原现象是指在随笔写作过程中出现的不想写、写不下去、写作水平停滞不前或稍有下降的现象。
二、随笔写作高原现象产生的原因
随笔写作高原现象产生的原因概括起来主要有以下一些:不想写,是懒惰思想作怪。写不下去,是写作积累不够。一是生活积累不够,二是阅读积累不够,三是思想积累不够,四是情感积累不够。写作水平停滞不前或稍有下降,是对写作规律认识不足。
三、随笔写作高原现象解决的办法
1.克服懒惰思想,坚持写下去
想成就一番事业,没有持之以恒的精神是不行的。人太容易做懒惰的俘虏了。制懒唯有用恒。拥有恒的感觉,也是一种幸福的体验。只要你克服懒惰思想,坚持写下去,你就一定会走出随笔写作的高原期。
2.丰富写作积累,开掘写的内容
(1)生活——随笔写作的源泉
生活是写作的源泉。没有生活就没有文章的内容。对生活感受的深浅,决定文章品位的高低。只有对生活有了深刻的感受和感悟,才能找到感情的触发点和凝结点,写出感人的文章,那么应该如何去感受生活呢?这就要在日常生活中做到看得细,想得深。看得细就是观察仔细。世上万事万物都不一样。一片树叶飘飘落下,看它在空中的颜色和落到地上以后的颜色就不一样;考试得了高分的学生并不都是喜笑颜开,两人闹矛盾也不都是剑拔弩张。千人一面地写文章,是绝对写不出好文章的。因此,平时就要注意观察事物,要看得细,看得真。想得深是说看到生活中的一事一物都要认真思索,要放出自己的眼光观察生活。热爱生活的人,才能感受生活,拥有生活。一个对人冷淡无情的人,是永远得不到生活中的“快乐和宝藏”的。其次,要学一点哲学观点,学会思维。这样,看到一件事,碰到一个问题,才能多方面多角度的去观察和思考。生活是一部永远也读不完的大书,我们只有用心去感受并解读它,才可能在自己的纸上,用自己的人生画笔描绘生活,写出对生活的感悟。生活是斑斓的,生活中处处充满哲理。要写作,首先要学会善于思考生活;要成为一个高尚的写作人,就必须在生活中汲取养料、从生活中得到启示,并自觉进行自我教育。
(2)阅读——随笔写作的命脉
在阅读中积淀,这是写作的命脉。著名作家巴金先生曾就文章积累的作用这样说过:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑海里了,虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过,但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事”,巴金先生这一番积累了几十年写作经验的精辟的见解,道出了阅读积累的感性作用。知识的储备本来就是潜移默化的,有了大量的输入,才可能有丰富的成长养分。
(3)情感——随笔写作的生命
随笔写作是一种受情绪、情感控制的文字表达活动。可以这样说:没有情感参与的随笔写作,是没有灵性的也是不完美的。也许我们都有这样的体会:某日心情好时,写起文章来洋洋洒洒,一发而不可收。某日情绪欠佳,脑子里就一片空白,随便怎么“挤”,怎么“憋”,也写不出几个字。怎样培养写作情感呢?随笔写作离不开思想,思想常与感情相伴。感情是与生俱来的,但离不开后天的培养。有了丰富的思想感情才会有写作水平的提高,才会出现好的作品。培养情感,就是培养我们的博爱之心,爱生活、爱身边的人、爱自己的家乡、爱我们的语言。为美好的幸福的情境开怀大笑;为伤感的痛心的事情痛哭失声。这才是真正的人生!具体地说,我们该相信生活是美好的,对一切美好的事物、好的思想,我们该心存感激,发赞美之情,这不仅给生活送一份美好,也培养了自己的高尚情感。积极有意识地不断增加自己情感的厚度,对身边的人多一点热情,对身边的事多一份关心,大胆去流露自己的爱和恨,这是我们写作的源泉,是我们写好随笔的根本。一个情感冷漠的人,很难唱出生活的赞歌,他也是世界上最不幸福的人。
随笔写作的高原现象是指在随笔写作过程中出现的不想写、写不下去、写作水平停滞不前或稍有下降的现象。
二、随笔写作高原现象产生的原因
随笔写作高原现象产生的原因概括起来主要有以下一些:不想写,是懒惰思想作怪。写不下去,是写作积累不够。一是生活积累不够,二是阅读积累不够,三是思想积累不够,四是情感积累不够。写作水平停滞不前或稍有下降,是对写作规律认识不足。
三、随笔写作高原现象解决的办法
1.克服懒惰思想,坚持写下去
想成就一番事业,没有持之以恒的精神是不行的。人太容易做懒惰的俘虏了。制懒唯有用恒。拥有恒的感觉,也是一种幸福的体验。只要你克服懒惰思想,坚持写下去,你就一定会走出随笔写作的高原期。
2.丰富写作积累,开掘写的内容
(1)生活——随笔写作的源泉
生活是写作的源泉。没有生活就没有文章的内容。对生活感受的深浅,决定文章品位的高低。只有对生活有了深刻的感受和感悟,才能找到感情的触发点和凝结点,写出感人的文章,那么应该如何去感受生活呢?这就要在日常生活中做到看得细,想得深。看得细就是观察仔细。世上万事万物都不一样。一片树叶飘飘落下,看它在空中的颜色和落到地上以后的颜色就不一样;考试得了高分的学生并不都是喜笑颜开,两人闹矛盾也不都是剑拔弩张。千人一面地写文章,是绝对写不出好文章的。因此,平时就要注意观察事物,要看得细,看得真。想得深是说看到生活中的一事一物都要认真思索,要放出自己的眼光观察生活。热爱生活的人,才能感受生活,拥有生活。一个对人冷淡无情的人,是永远得不到生活中的“快乐和宝藏”的。其次,要学一点哲学观点,学会思维。这样,看到一件事,碰到一个问题,才能多方面多角度的去观察和思考。生活是一部永远也读不完的大书,我们只有用心去感受并解读它,才可能在自己的纸上,用自己的人生画笔描绘生活,写出对生活的感悟。生活是斑斓的,生活中处处充满哲理。要写作,首先要学会善于思考生活;要成为一个高尚的写作人,就必须在生活中汲取养料、从生活中得到启示,并自觉进行自我教育。
(2)阅读——随笔写作的命脉
在阅读中积淀,这是写作的命脉。著名作家巴金先生曾就文章积累的作用这样说过:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑海里了,虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过,但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事”,巴金先生这一番积累了几十年写作经验的精辟的见解,道出了阅读积累的感性作用。知识的储备本来就是潜移默化的,有了大量的输入,才可能有丰富的成长养分。
(3)情感——随笔写作的生命
随笔写作是一种受情绪、情感控制的文字表达活动。可以这样说:没有情感参与的随笔写作,是没有灵性的也是不完美的。也许我们都有这样的体会:某日心情好时,写起文章来洋洋洒洒,一发而不可收。某日情绪欠佳,脑子里就一片空白,随便怎么“挤”,怎么“憋”,也写不出几个字。怎样培养写作情感呢?随笔写作离不开思想,思想常与感情相伴。感情是与生俱来的,但离不开后天的培养。有了丰富的思想感情才会有写作水平的提高,才会出现好的作品。培养情感,就是培养我们的博爱之心,爱生活、爱身边的人、爱自己的家乡、爱我们的语言。为美好的幸福的情境开怀大笑;为伤感的痛心的事情痛哭失声。这才是真正的人生!具体地说,我们该相信生活是美好的,对一切美好的事物、好的思想,我们该心存感激,发赞美之情,这不仅给生活送一份美好,也培养了自己的高尚情感。积极有意识地不断增加自己情感的厚度,对身边的人多一点热情,对身边的事多一份关心,大胆去流露自己的爱和恨,这是我们写作的源泉,是我们写好随笔的根本。一个情感冷漠的人,很难唱出生活的赞歌,他也是世界上最不幸福的人。