教育均衡化、优质化是教育发展的时代要求。近年来，项城市李寨镇中心校积极改善办学条件，推动素质教育科学发展，探索教育机制创新，采取帮扶式教学、捆绑式管理等多样化特色办学措施，有效地促进了当地基础教育的均衡发展。
　　李寨镇地处项城市西南，位置偏僻，远离市区。如何让农村孩子和城市孩子一样，不仅有学上，而且上好学，同时享受优质教育，成为李寨教育均衡发展亟待解决的问题。李寨镇中心校校长位文庆自2006年受聘担任现职以来，多方争取上级资金和社会有关单位的快捷资金100余万元，新建了一中教师宿舍楼、综合实验楼，维修了二中教学楼，新建了教师办公楼、项营学校教室、办公室等，投资30万元左右对一中、二中、宗庙、大卫庄等学校进行了硬化、绿化；投资近50万元为全镇学校添置了体、音、美器材及图书；投资近10万元新建了二中车棚；投资近8万元修建了一中操场。高投入带来了高收益，李寨镇办学条件得到极大改善，育人环境得到优化，让优秀教师派得来、留得住、能安心工作。
　　在位文庆校长的带领下，该镇中心校面向全体学生，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，积极推动素质教育，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，努力解决学生“超负”问题，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。2008年，李寨镇各中小学大力开展“阳光体育运动”，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时；积极推进《国家学生体质健康标准》工作，开展学生体育竞技活动；2008～2011连续4年在项城市“晨光杯”运动会中李寨镇荣获团体二等奖。在全市中小学生田径运动会冬季越野长跑比赛中，李寨镇代表队荣获“精神文明代表队”称号，中小学均获团体二等奖。同时，李寨镇各学校都有明确的建设目标，形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。仅2011年，李寨镇教师就发表省级论文4篇，地区级论文63篇，市级论文127篇；4人获周口市优质课奖，5人获项城市优质课奖，教师钻研业务已蔚然成风，教研水平稳步提升。
　　均衡发展是整体发展，但不是低水平、低层次上的整齐划一发展，而是高水平、高层次上的多样化、特色化发展。因此，要探索发展模式，鼓励不同学校立足校情，充分利用政策与社会资源的杠杆作用，创造性地探索具有自己特色的发展道路。在实际教学工作中，李寨镇中心校把全镇22所小学和4个教学点根据地理位置分成了六个教学点，以点为单位实行点长负责制，中心校人员包片指导。2012年为了深化课改，促进教育均衡发展，又把小学分成两个片区实施初中直管，有效地实现了资源共享。
　　在此基础上，该校实行帮扶式教学，捆绑式管理。帮扶式教学即教学质量好的学校帮扶薄弱学校进行说课、备课、指导上课、评课、辅导等，帮助其提高教学质量；捆绑式管理是把教学点内几所学校捆绑一起考核，目的是为了激励好的学校主动帮助差的学校，综合量化考核中大点与大点之间进行评比，一校落后将影响整个大点的荣誉，这样互相制约，互相帮助，齐头并进，有力地提高了学校整体管理水平和教学质量。
　　该校以点为单位，每学科、每年级选出一位业务能力强、教学效果成绩突出的优秀教师为学科带头人，由初中学科骨干教师组织集体备课，把他们的教案打印多份，其他教师一起研讨修改，最后形成自己的教案（时间均设置在每周周五下午进行）。同时点内进行定期的交流上课，形成资源共享。
　　李寨镇中心校连年被评为项城市师资队伍建设先进单位、目标管理先进单位、教育管理工作先进单位；创建了周口市规范化管理学校6所，周口市示范性学校4所。该校校长位文庆获“中学高级教师”、“项城市首届‘十佳’优秀校长”、“项城市优秀共产党员”、“周口市优秀教师”、“周口市德育先进工作者”、“周口市‘两基’先进工作者”、“河南省骨干教师”等多项荣誉称号。