灵动的课堂本真的教学 ——实例分析初中数学的高效课堂建设

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受新课改的影响,学校的管理理念、教师的教学理念以及学生的学习方式都发生了改变.初中数学课堂变得越来越多姿多彩.面对越来越繁华的初中数学课堂,我们应该保持清醒的头脑,思考热闹背后的现象.当前低效或无效已经成为初中数学课堂存在的主要问题.初中数学教学应该回归课堂的灵动,回归教学的本真.
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摘 要:在初中数学教学中,学生问题解决能力的培养是一个重中之重,不仅影响着他们初中阶段的学习活动,对于学生后续的发展也有重要影响。本文分析了问题解决能力培养的重要性,并针对初中数学教学中学生解决实际问题能力的培养方式。  关键词:初中数学;问题解决能力;培养  在初中数学新课程标准中,将数学“基础知识”“基本技能”“基本思想”“基本活动经验”纳入课程目标中,从“知识技能”“数学思考”“问题解决”“
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中共江西省委书记吴官正日前写信给江西省委、省政府办公厅负责官员,对领导人的秘书和身边工作人员提出五条严要求,指出一旦发现领导人的秘书及身边工作人员有违纪问题,要坚
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摘 要:  本文通过研究如何更加巧妙地利用英语教材中的Rhyme资源,实现对于英语教学效率与质量的提升,促进学生学习的有效性。通过本文的实例研究,对于英语课堂教学过程中应用Rhyme的过程进行了准确的分析,对于相应教学环节的开展具有一定的意义。  关键词:Rhyme;英语教学;教学活动  一、 引言  目前英语教材中有很多Rhyme。其节奏明快、表述地道,是英语教学的良好资源。但是教师在实际教学的