论文部分内容阅读
2013《小学语文新课程标准》指出:教师应创造性地理解和使用教科书,积极开发课程资源,精心设计教学方案,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,促进学生语文素养的整体提高.结合我区的“板块”教学模式,谈谈如何提高小学语文课堂实效.
践行“板块”教学,提高小学语文课堂实效
【摘 要】
：
2013《小学语文新课程标准》指出:教师应创造性地理解和使用教科书,积极开发课程资源,精心设计教学方案,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,促进学生语文素养的
【机 构】
：
广东省韶关市曲江区九龄小学 广东韶关 512100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年46期
其他文献
超单纯设计是指任意两个区组至多相交两个公共点的设计，可用来构造重叠码和具有尽可能多不同区组的设计.一个超单纯循环设计可用来构造光正交码，本文主要研究两类较大指数的超
分类是数据挖掘的一项核心任务，而分类的依据常常是所关心的问题的某些方面的特征（通常称之为属性）。由于数据库中的数据往往与给定的属性集中的某些属性的状态（即取值）无关或关联
在新课改的环境下，我国中学课程均进行了改革。为了提高学生政治方面的能力，我国大多数中学均开设了政治课程，并在教n学方式中不断进行改革与完善。
p-Laplace方程是一类比较重要的微分方程模型，它来自于非牛顿流体问题及非线性弹性问题等.本文讨论了一维p-Laplace方程在共振点附近无穷多个次调和解的存在性，并给出了方程大
我们称图G的一个匹配M是导出匹配，如果E(V(M))=M.图G的导出匹配数是指图G的最大导出匹配的边数，用IM(G)表示。H叫做图G的真导出子图，如果H是G的导出子图且H≠G.我们称图G是一个
自从Dirac介绍了磁单极子的概念以来，磁单极子一直是理论物理界的热门课题。Wu和Yang把阿贝尔磁单极子推广到非阿贝尔规范场理论中，并说明了纯SU(2)规范场存在点状的磁单极子。
本文讨论PU(n，1)的离散子群的正规化子及其应用,本文给出了HnC的全纯等距群PU(n，1)的非初等的离散子群G的正规化子群N离散的充要条件：G的极限点集/(G)生成复双曲空间的维数是n；并
集函数T是David P.Bellamy引入的.本文包含三个方面的内容.第一对集函数T的某些性质作了研究，给出集函数Γ可加性，对称性的一些结果；第二导出与集函数T的连续性有关的一些结果，给
新课程的推出在于推动小学生的全面发展,提升小学生的综合素质.小学生全面发展决定了新课程的目标是多方面、多领域的由此形成了一个整体的教学体系.在新课程标准下,小学数学
信息安全涉及到信息的机密性、完整性、可用性、可控性。即：信息的有效性。访问控制技术是一项关键的信息安全技术。它在保证合法用户访问资源的前提条件下，有效地限制用户对关