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案例教学是人文地理课堂教学的重要方式。通过对"工业地域的形成"这节课的教学研究,可以看出,人文地理案例教学的案例选择和设计既要基于课程标准要求,又要切合学生学习实际;案例编排系统化,有序促进学生知识的迁移;集约运用案例,聚焦学科核心能力的培养,这是提高地理案例教学有效性的重要途径和基本方法。
例谈人文地理案例教学有效性的提高策略
【摘 要】
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案例教学是人文地理课堂教学的重要方式。通过对"工业地域的形成"这节课的教学研究,可以看出,人文地理案例教学的案例选择和设计既要基于课程标准要求,又要切合学生学习实际;
【机 构】
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宝鸡职业技术学院凤翔师范分院,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2017年04期
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