【摘 要】
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摘要：乡土资源包括自然资源和文化资源，也是课程资源的一个部分。本文在分析玉林地区乡土资源的基础上，主要探讨乡土资源在英语课堂中的开发与利用问题，得出在提高教师的课程资源开发意识与能力的前提下，从课内、课外两方面提出如何将乡土资源运用到中学英语课堂中的建议。 关键词：玉林地区 中学英语课堂 乡土资源 课程资源开发与利用 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2
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摘要：乡土资源包括自然资源和文化资源，也是课程资源的一个部分。本文在分析玉林地区乡土资源的基础上，主要探讨乡土资源在英语课堂中的开发与利用问题，得出在提高教师的课程资源开发意识与能力的前提下，从课内、课外两方面提出如何将乡土资源运用到中学英语课堂中的建议。
关键词：玉林地区 中学英语课堂 乡土资源 课程资源开发与利用
中图分类号：G633.41
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摘要：科技馆作为“普及科学知识技术、传播科学思想和科学方法”的平台，是体现一个国家科技、文化和社会发展形象的重要窗口，也是经济、科技、社会和综合国力的标志。其主要任务是面向公众普及科学知识、传播科学思想、倡导科学精神、宣传科技成就及其作用，培养公共科技兴趣，满足公共的科技需求，提升公共的科技素养，尤其是青少年开展经常性、群众性科普展览教育活动的重要阵地，对提高国民的科学素质发挥着重要作用。 关键
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