思想品德教学的几种有效教学方法

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小学《品德与社会》是小学阶段对学生进行德育教育的主要课程,课程的内容主要围绕着态度、情感和行为等方面对学生进行德育教育。思想品德课的教学,是培养学生综合素质的重要内容,而品德课的有效教学,更是需要学生们能够主动参与到课堂中。因此,在教学中,我会根据教学内容和学生的认知特点,为学生安排充实、丰富的活动,让学生们充分参与到课堂中来,激发学生学习的主体意识,让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感知善恶,加速道德认识的内化,促进良好品德和行为习惯的形成。 Primary school “morality and society” is the primary curriculum of moral education for students in primary school curriculum, the content of the curriculum mainly around the attitude, emotion and behavior of moral education for students. The teaching of ideological and moral lessons is an important part of cultivating students’ comprehensive qualities. However, effective teaching of moral lessons requires students to take the initiative to participate in the classroom. Therefore, in teaching, I will arrange enrichment and enrichment activities for students according to their teaching content and students ’cognitive features so that students can fully participate in the class to stimulate students’ awareness of subjectivity and enable them to independently explore, Self-discovery, self-judgment, common evaluation, distinguish right and wrong, perceive good and evil, speed up the internalization of moral understanding, promote the formation of good moral character and behavior habit.
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