【摘 要】
：
为集聚高素质专业化青年人才,蓄智助力经济高质量发展,今年3月以来,济宁市人社局会同组织、机构编制部门创新实施"优才计划",人才引进质量、数量双提升,取得明显成效。"优才
论文部分内容阅读
为集聚高素质专业化青年人才,蓄智助力经济高质量发展,今年3月以来,济宁市人社局会同组织、机构编制部门创新实施"优才计划",人才引进质量、数量双提升,取得明显成效。"优才计划"成效2019年,济宁市两批"优才计划"共引进人才1111人,其中市直476人,占42.8%,县(市、区)引进635人,占57.2%。较2018年同期引进同层次人才增长了5倍多。
其他文献
为进一步研究柔嫩艾美耳球虫表面抗原蛋白，应用RT—PCR从柔嫩艾美耳球虫第2代裂殖子总RNA扩增表面抗原基因SAG19（Q70CD0）和SAGfm（U6L233），与pGEM—Teasy载体连接，扩增目的片段后分别
近闻一位小学老师执教《开天辟地》(苏教版四年级《语文》上册)，当讲到盘古醒来“见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿”时，一学生突然发问：“盘古的斧子和凿子从何而来?”教者愕然，思考良久终无答案。由此引起笔者对本课题的思考。 无论是希腊神话还是中国神话，都创作于几千年前，至今还有什么意义和价值呢?这是我们今天再读神话必须要回答的一个重要问题。
为贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等文件精神,根据国务院推进"放管服"改革要求,人力资源社会保障部印发《关于改革完善技能人才评价制度的意见》(人社
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级（上册）“探索周期现象中的规律”，第59～60页例1及相应的“试一试”“练一练”，练习十第1题。
为加强人社系统行风建设,提升服务水平,更好保障流动就业人员养老保险权益及基金安全,9月29日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于职工基本养老保险关系转移接续有关问题的
在阅读教学中，我们必须引领学生一步步由浅表到内核，由文章到生活进行思索，在步步深入的对话过程中叩问学生的心灵，正所谓“润物细无声”，既追求对话深度，又很好地实现语言和精神的同构。 一位教师在教学《爱如茉莉》中“然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院”这一处时，让学生在阅读中比较出“奔”和“去”“走”等词的区别，品味出一个“奔”字的微妙之处在于这“奔”字包含着太多的东西，
威海市共有技工院校8所,其中公办技工院校4所、民办技工院校4所。技工院校层次包括技师学院2所、高级技工学校4所、技工学校2所。近年来,多所技工院校已与威海市企业开展校企