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概据国家素质教育的目标、基础教育新课程目标和教学活动的目标，针对我区美术教学工作的实际问题，我区中小学美术学科在教学领域进一步深化素质教育的工作中着眼于学生和社会长远发展的要求，通过有組织、有计划、有步骤地开展全区性美术教育科研和教学改革的系列活动，促进了美术教研工作水平和质量的提高，初步形成三级教研网络，让广大美术教师在美术教学领域进一步深化素质教育。
一、深化素质教育，聚焦理念新方向
为进一步贯彻落实新《义务教育法》、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》全面实施素质教育，引导和激励教师在中小学美术教学领域内进一步深化素质教育，提高实施素质教育的水平和质量，促进我市中小学美术教学质量的持续提高，应就当前素质教育实施的现状、中小学深化素质教育实施目标、教师专业成长、素质教育推进策略等问题进行了针对性、启发性分析讲解，让广大一线美术教师在教学领域实施素质教育的策略和开展学科理论研究上得到有效的指导。并以“有用、能用、适用、实用”的实施方案为广大美术教师在日常美术教学中如何进一步深化素质教育提供了方法和途径，使美术教师们在开展素质教育教学理论和实践研究上得到具体有效的指导。
二、建设高效务实教研团队，有效运作三级教研网络，为教师教研提供优质服务
教学领域深化改革素质教育是一项系统工程，全区性的教研活动是保证这项系统工程顺利开展和落实必不可少的工作。在全区教研活动中的策划、组织、培训、宣传等工作中，建设高效务实教研团队，为全区教师教研提供优质教研服务，是深化素质教育的教研工作保障。
区教研会坚持“教研服务教师，教师关心教研”工作宗旨，坚持为一线教师服务，从客观实际出发，通过抓管理、抓落实、已形成一个学习型、务实型的美术教研核心团队，教研会逐渐形成良好 制度文化，形成良好的运作机制，建设“合作型、学习型、服务型、创新型”的教研团队。
三、立足课改开展“有效教学”系列活动，创设多元实用教研全新模式
1、注重课堂教学实效，以“有效教学”为核心的、丰富教研活动内容，努力探索特色教研
（1）关注课堂教学实效，开展主题教研活动
以“有效教学”基本理念为实施的核心，探索创设新的有效教研模式，进行“有效课堂、城乡交流、中小衔接、均衡发展”、“高中美术设计模块”、“有效教学反思交流”、
有效教学网络教研“主题活动和异地教学课例研讨活动，尽可能的为一线美术教师提供更多元的教育教学交流平台。
（2）围绕“有效教学“主题，积极组织开展内容丰富的专题讲座活动
围绕“有效教学“这一主题，邀请专家开设了多个专题的讲座，帮助广大教师通过一系列专题讲座活动学习和理解、掌握与素质教学相关的学科前沿的知识和研究内容，从而提升教师实施素质教育的能力。
组织特色专题研讨活动中力求做到“三突出”：突出教师专业化发展的培养；突出素质教育的主题系列；突出教学评估的迎检工作。
2、创新高中教研活动形式，推广模块教学特色经验，积极开展专题交流活动
3、开展有效教学案例评选，推广教师成功经验
4、抓实高中教学评估迎检工作，推进教学领域深化素质教育
5、积极开展教学评比，检阅美术课改实验成果
四、开展城乡有效教研交流活动，提升城乡教学质量水平，促进城乡教育均衡发展
立足课堂，城乡联动，扶弱助教交流，有效促进城乡均衡发展。为加强城乡之间的教学交流，扶持农村薄弱学校，举办“同课异构活动教学主题内容探讨活动”、“城乡交流有效课堂教学交流”等活动，提高城乡美术教师的常态课堂教学素质。
五、实施特色培训活动，全面提升教师专业素养
名家专题讲座专业指导，积极促进教师队伍专业成长。积极联系著名的美术大师、名家开展专题的美术讲座。
骨干培训，提升教育科研专业实力。有计划、有步骤地开展了一系列教师专业化发展的专题培训活动。
开展专业技能竞赛，提升教师专业新水平。
专业个展，树立美术教师先进典型。为一线教师举办个人美术作品展是提升教师专业发展的一项新举措，主动地为教师创设条件举办展览，树立“勤奋向上，拓新求真”的专业精神，做一名德艺双馨的现代美术教师。
5.组织专业社团和艺术少龙，打造学科特色专业团队。本学年，在全区教师团体中成立“国画”“油画”“版画”沙龙，定期开展活动。
六、扎实推进科研课题研究工作，深化素质教育
1.注重科研课题研究工作，以科研促进素质教育的深入。
2.交流学习，着力培养教育科研骨干队伍。
3.扎实开展和推进学科校本课程课题研究
进一步落实开展有关素质教育专题的教学实践研究，开展“基础教育美术课程地方资源的开发与利用”“中小学美术课堂有效性教学”“基础教育地方特色美术教本课程”的项目研究，有策略、有计划、有步骤地指导中小学没数学课进行专题的理论撰写、编辑，提高美术教师科研能力。
七、创建新型美术教研网，完善发挥网络教研功能
网络e时代的建设是我区的重要项目，网络hi熬眼也是未来教研工作发展的趋势，在网络中开设精彩课例展区、优秀论文展区、教师作品展区、教师自由撰稿区、艺术展览信息等栏目，让教师们了解教研、关心教研、互动拓展，提升教师综合能力。
随着教学领域进一步深化素质教育工作要求的不断更新与深化，我们还要在各方面积极的进行自我的完善，如在开拓创新美术教研模式方面、提升农村薄弱学校的教育教学水平方面，还有在建设现代美术网络教研方面均有待改进与提高。团结协作，开拓创新，更好的服务于綦江的中小学美术教育教研工作，使学校和教师的素质教育理念转化为具体有效的行为，使素质教育目标的落实常态化，使素质教育在美术教学领域真正得到落实。
一、深化素质教育，聚焦理念新方向
为进一步贯彻落实新《义务教育法》、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》全面实施素质教育，引导和激励教师在中小学美术教学领域内进一步深化素质教育，提高实施素质教育的水平和质量，促进我市中小学美术教学质量的持续提高，应就当前素质教育实施的现状、中小学深化素质教育实施目标、教师专业成长、素质教育推进策略等问题进行了针对性、启发性分析讲解，让广大一线美术教师在教学领域实施素质教育的策略和开展学科理论研究上得到有效的指导。并以“有用、能用、适用、实用”的实施方案为广大美术教师在日常美术教学中如何进一步深化素质教育提供了方法和途径，使美术教师们在开展素质教育教学理论和实践研究上得到具体有效的指导。
二、建设高效务实教研团队，有效运作三级教研网络，为教师教研提供优质服务
教学领域深化改革素质教育是一项系统工程，全区性的教研活动是保证这项系统工程顺利开展和落实必不可少的工作。在全区教研活动中的策划、组织、培训、宣传等工作中，建设高效务实教研团队，为全区教师教研提供优质教研服务，是深化素质教育的教研工作保障。
区教研会坚持“教研服务教师，教师关心教研”工作宗旨，坚持为一线教师服务，从客观实际出发，通过抓管理、抓落实、已形成一个学习型、务实型的美术教研核心团队，教研会逐渐形成良好 制度文化，形成良好的运作机制，建设“合作型、学习型、服务型、创新型”的教研团队。
三、立足课改开展“有效教学”系列活动，创设多元实用教研全新模式
1、注重课堂教学实效，以“有效教学”为核心的、丰富教研活动内容，努力探索特色教研
（1）关注课堂教学实效，开展主题教研活动
以“有效教学”基本理念为实施的核心，探索创设新的有效教研模式，进行“有效课堂、城乡交流、中小衔接、均衡发展”、“高中美术设计模块”、“有效教学反思交流”、
有效教学网络教研“主题活动和异地教学课例研讨活动，尽可能的为一线美术教师提供更多元的教育教学交流平台。
（2）围绕“有效教学“主题，积极组织开展内容丰富的专题讲座活动
围绕“有效教学“这一主题，邀请专家开设了多个专题的讲座，帮助广大教师通过一系列专题讲座活动学习和理解、掌握与素质教学相关的学科前沿的知识和研究内容，从而提升教师实施素质教育的能力。
组织特色专题研讨活动中力求做到“三突出”：突出教师专业化发展的培养；突出素质教育的主题系列；突出教学评估的迎检工作。
2、创新高中教研活动形式，推广模块教学特色经验，积极开展专题交流活动
3、开展有效教学案例评选，推广教师成功经验
4、抓实高中教学评估迎检工作，推进教学领域深化素质教育
5、积极开展教学评比，检阅美术课改实验成果
四、开展城乡有效教研交流活动，提升城乡教学质量水平，促进城乡教育均衡发展
立足课堂，城乡联动，扶弱助教交流，有效促进城乡均衡发展。为加强城乡之间的教学交流，扶持农村薄弱学校，举办“同课异构活动教学主题内容探讨活动”、“城乡交流有效课堂教学交流”等活动，提高城乡美术教师的常态课堂教学素质。
五、实施特色培训活动，全面提升教师专业素养
名家专题讲座专业指导，积极促进教师队伍专业成长。积极联系著名的美术大师、名家开展专题的美术讲座。
骨干培训，提升教育科研专业实力。有计划、有步骤地开展了一系列教师专业化发展的专题培训活动。
开展专业技能竞赛，提升教师专业新水平。
专业个展，树立美术教师先进典型。为一线教师举办个人美术作品展是提升教师专业发展的一项新举措，主动地为教师创设条件举办展览，树立“勤奋向上，拓新求真”的专业精神，做一名德艺双馨的现代美术教师。
5.组织专业社团和艺术少龙，打造学科特色专业团队。本学年，在全区教师团体中成立“国画”“油画”“版画”沙龙，定期开展活动。
六、扎实推进科研课题研究工作，深化素质教育
1.注重科研课题研究工作，以科研促进素质教育的深入。
2.交流学习，着力培养教育科研骨干队伍。
3.扎实开展和推进学科校本课程课题研究
进一步落实开展有关素质教育专题的教学实践研究，开展“基础教育美术课程地方资源的开发与利用”“中小学美术课堂有效性教学”“基础教育地方特色美术教本课程”的项目研究，有策略、有计划、有步骤地指导中小学没数学课进行专题的理论撰写、编辑，提高美术教师科研能力。
七、创建新型美术教研网，完善发挥网络教研功能
网络e时代的建设是我区的重要项目，网络hi熬眼也是未来教研工作发展的趋势，在网络中开设精彩课例展区、优秀论文展区、教师作品展区、教师自由撰稿区、艺术展览信息等栏目，让教师们了解教研、关心教研、互动拓展，提升教师综合能力。
随着教学领域进一步深化素质教育工作要求的不断更新与深化，我们还要在各方面积极的进行自我的完善，如在开拓创新美术教研模式方面、提升农村薄弱学校的教育教学水平方面，还有在建设现代美术网络教研方面均有待改进与提高。团结协作，开拓创新，更好的服务于綦江的中小学美术教育教研工作，使学校和教师的素质教育理念转化为具体有效的行为，使素质教育目标的落实常态化，使素质教育在美术教学领域真正得到落实。