基于“学”为中心的药剂学课程教学设计实例探究

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为了强化学生的学习和创新能力,进一步提高教学质量, 以学为中心的课堂教学设计引起广泛关注。本文以药剂学课程一个章节的教学设计为实例,基于“以学为中心”的教学理念,从教学目标、学情分析、教学过程以及课后反思等方面对药剂学的课程设计进行探索研究,以期为进一步推进药学专业课程改革提供参考。
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