掌握工具,学会学习——基于电脑音乐软件的非音乐专业音乐素养类课程教改研究

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关于电脑音乐软件的教学功能,许多专家学者和音乐教育工作者都多有论述,但太都是关于电脑音乐软件如何促进音乐专业教育的。本文以教育技术学专业为例,针对其“音乐基础”、“电脑音乐”等音乐素养类课程教学中存在的问题,论述了如何发挥电脑音乐软件在提高学生自学能力芳面的强大功能,从而有效促进该类课程教学改革的问题。
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